朱小靜見她不是開玩笑，真的要出門，為了一套煎餅果子，要離家出走！
她連忙把榴榴攔住，趕了回來，為此惹的榴榴很不滿，母女倆吵了一架，最後朱小靜揚言要教訓榴榴，榴榴這才慌慌張張跑回了自己的房間，把門關的緊緊的，十分擔心朱媽媽闖進來教訓她，慫得很。
雖然朱小靜以武力威懾住了沈榴榴大燕燕，但是抑製不住她那顆躍躍欲試的心。
去馬舅媽的煎餅果子店打工，成了榴榴的一個夢想。
她倒是很想從小紅馬溜出去，去馬舅媽的店裡轉悠轉悠，但是，老李把她看得很緊，被抓了幾次後，小柳老師找她談心談話，嚴肅地告誡她，下次再偷溜出去，就要罰站。
但是榴榴時刻都夢想去馬蘭花的店裡，天天念念叨叨，吵的朱小靜神煩。
與此同時，沈榴榴大燕燕的作業情況，開始每況愈下。
從前，因為家庭作業做的不錯，沈榴榴大燕燕得過小紅花。
但是，現在她逐漸恢複了原型，懶得做作業，反正也沒人檢查督促。
曾經督促她們的馬蘭花，如今在經營煎餅果子店。
所以小朋友們暫時放飛了，榴榴飛的尤其高。
因為連續三天家庭作業沒有做完，榴榴被老師抓住，喊了她媽媽來。
朱小靜風塵仆仆趕到，聽了事情的原委，連忙給老師道歉，說是她們當家長的沒有做好。
監督小朋友做作業本是家長的一項工作。
“把作業本交出來給我看看。”把榴榴領回家後，朱小靜虎著臉，讓榴榴交出作業本。
榴榴連忙把自己的小書包打開，找到了一本小本子，畢恭畢敬地交給朱媽媽，還說：“我做了好多作業呢，朱媽媽你看。”
朱小靜翻閱榴榴的作業本，確實做的不錯，雖然字寫的歪歪扭扭，影響美觀，但是態度沒有問題，隻是能力有點小問題而已，不是大事。
但是到了近幾天，榴榴的作業水平開始直線下滑，掉落穀底。
“為什麼這兩天的作業沒有做？”朱小靜詢問。
榴榴支支吾吾，隨後乾脆裝傻充愣，裝出一副天真無邪的樣子，萌萌噠，想要萌混過關。
就讀小學一年級的沈榴榴小朋友，逐漸表現出學渣的樣子，這讓朱小靜十分擔憂。
她來到榴榴的房間，對在床上打滾的榴榴說：“榴榴，你就這麼想去小飯館裡打工嗎？”
榴榴聞言，連忙停住打滾，認真地點點頭。
朱小靜又說：“為了去小飯館打工，你連書都不讀了，是不是？”
榴榴：“是不是？”
“問你是不是？”
“我不知道鴨。”
朱小靜還想把榴榴培養成學霸呢，不能眼睜睜看著榴榴墮落，於是她找到馬蘭花商量事情。
回到家裡，朱小靜立即找到榴榴，告訴榴榴一個天大的好消息。
“你可以去馬舅媽店裡打工。”
榴榴簡直難以置信，旋即立即回到自己房間收拾東西。
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好困好困，第二章我先欠著。
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