程程是故事大王,平時喜歡看繪本故事,有些繪本有拚音,但是有些也沒有,而且隨著她看的繪本故事越來越大齡化,基本都沒拚音了,所以她要用到學習機或者字典.
程程用字典用的特彆溜,比小米都熟練,看的榴榴吃驚不已,覺得真是天鴨,真不愧是她的小香瓜.
大燕燕趁程程不注意,抱著人家就啃了一口,香氣滿嘴陶醉不已.卻遭到程程的嫌棄,臉蛋擦了又擦."哈哈哈哈,666鴨~~~"
再厲害的小香瓜,不也是她想親就親的?!
寫份檢討書,結果閨蜜團齊上陣,才勉強寫好.
小白先寫完,然後大家一起幫助榴榴,當榴榴的也寫完後,大家才想起來,嘟嘟也要寫檢討書的呀!
不知道嘟嘟寫的怎麼樣了?嘟嘟一直是一個人在鼓搗,沒有求援."我寫完啦."嘟嘟說.
這麼厲害?自己一個人就寫完了?一年級小朋友靠幫手才寫好的.
大家湊去看嘟嘟的檢討書,隻見滿滿的一頁紙上都是字,全是"對不起".
這是把"對不起"抄寫了50遍嗎?
喜兒去報信,告訴馬舅媽,她們把檢討書寫好了.
馬蘭花也來了書房裡,她的身影一出現,小白和榴榴立刻老老實實的,不敢跳脫.
"寫好了?""……寫好啦~""馬舅媽你看,我寫好了."
"那你們念一念榴榴你站的這麼前,那就你來先念吧."
"……"榴榴有些慌,"我,我沒有站的這麼前,是小米推了我.""我不管,你先念,快點."
榴榴愁眉苦臉,拿起自己的檢討書,看了半天才念道:"我要做一個有理想的人,對不起我的爸爸媽媽,我考試不及格,我要努力鴨,*&%——"
"等等~~你剛說什麽?""……蛤?"
"你剛才念的是什麽?我沒聽清,你再說一遍.""*&%……""這是什麽?"
榴榴垮著臉,說她不認識這幾個字.
剛才寫的時候,是大家一起查字典寫的,寫完了她也就忘了.
喜兒湊到榴榴身邊,打量榴榴的檢討書,說:"打是親罵是愛."
榴榴震驚地看著她天鴨,一個幼兒園小朋友也會?她一年級都不會呢!
但是幼兒園小朋友下一秒就現出了原型."後麵的不會,找程程."不用找程程,後麵一句榴榴認識.
"一頓不吃餓得慌."
馬蘭花盯著她,榴榴連忙把檢討書遞上去,解釋說:"是真的,是真的馬舅媽,一頓不吃餓得慌,你看鴨~"
馬蘭花看了一眼,還真是."繼續念吧."
榴榴繼續念檢討書,期間又有三處不認識字,隻能求助大家,大家你一句我一言,才讓她順利念完.
念一遍檢討書很有作用,認識了好多個字,看來馬蘭花不完全是為了讓小朋友們長記性,也是讓她們多認幾個字.
榴榴念完了,心裡竊喜,趕忙後退,退到嘟嘟身後,並且把嘟嘟推了出去.
"馬舅媽,讓嘟嘟念.""嘟嘟也寫了?""寫啦."
"你為什麽寫?也考試不及格?""我睡了懶覺.""真是個好孩子,念吧."