榴榴寫一個字,她就念一個字。
「我10在太喜歡秋遊啦~我好9沒去秋遊了,我喜歡我的小夥伴們,她們是:我的好朋友,來自二年級的小白。我的好朋友,來自二年級的小米。我的好朋友,來自一年級的程程.
寫完了閨蜜團後,榴榴接著揮筆疾書。
喜兒繼續大聲直播。
「一起去秋遊的還有我的老師和同學們,她們是:……」
刷刷刷,一口氣寫了兩頁紙,還沒完呢。
榴榴繼續書寫:
「除了這些好朋友、好同學,我還有一些來自社會的好朋友也來了,他們是:來自小紅馬的張老板,來自
小白聽的哈哈大笑,佩服榴榴的腦洞,這樣就混完了一篇秋遊日記。小米偷笑,不像小白那樣,好歹給榴榴留一點麵子。
程程嘀咕一句:「我的天吖,我從沒看過這樣的日記。
她看過那麼多繪本,從沒一個故事像榴榴這樣的,光水人名就水完了整個篇幅。
喜兒則是在勸嘟嘟冷靜吖,因為迷失的嘟竟然也想效仿榴榴。
榴榴的秋遊日記被薑老師被判不及格,要求重寫。
榴榴氣炸了。
她癱在沙發上,生無可戀,看什麼都是灰色的。
她的天空今天有點灰。
薑老師見她大受打擊,就來到她身邊,給她做思想輔導,告訴她為什麼日記不能這麼寫。
榴榴聽的毫無反應。
程程不知道什麼時候也來了,聽了薑老師勸解榴榴的話,她也加入。她告訴榴榴,繪本故事裡從來沒有這麼寫的。
「日記要有時間、人物、地點和故事,你的日記裡隻有人物,沒有彆的,你要再寫一點。」
程程說的頭頭是道,薑老師欣慰的點頭。
這幾個小朋友中,單就做作業這塊,她最放心的就是程程和小米。
榴榴聽了她們的話,雖然聽進去了,但是心裡實在過不去那道坎。「那,那你們怎麼不早說鴨,早說我就不用寫那麼多啦。
程程說:「我們都聽入迷了,你的日記寫的太好玩啦,太有意思了。榴榴一聽,精神了,抱著最後的希望問:「寫的好好玩嗎?
程程點頭。
「哈哈哈,666唄我,哼,我早就說啦,我寫的日記,是最好玩的,比喜兒的好多了。」
她彆的小朋友不敢比,尤其是近在眼前的程程,所以隻能把喜兒比下去。至於嘟嘟,嘟嘟都還沒寫呢。
嘟嘟那個傻孩子還在咬筆頭,苦思冥想。
她無論怎麼絞儘腦汁,腦海裡想的始終是榴榴剛剛的那篇神奇日記。
那篇日記簡直有毒,盤旋在她的腦海裡揮之不去,害的她怎麼想都不由自主地往榴榴那個跑偏的方向狂飆。
好在喜兒一直在旁邊反複叮囑她,不要那樣寫,不要那樣寫。
「喜兒,你快教教我。」
嘟嘟請求場外支援,喜兒這麼熱心,立即拍著胸脯保證願意提供支持。「你就寫,我們要在虎跑公園建小紅馬吖…
嘟嘟一聽,眼睛一亮。
「哎鴨,我怎麼沒想到呢。我們可以在虎跑公園建小紅馬,還可以建打氣球的」
喜兒提醒:「迷失的嘟,還有糖果城堡呢,不要忘了喲。」
「666,糖果城堡也要建,還要建布偶城市。」
兩個規劃師你一言我一句,聊的興起,神采飛揚,眉飛色舞。
彆說一篇秋遊日記,兩篇三篇這不都有了嗎。(www.101novel.com)