第章勸彆學
【男生淩晨跟室友商量能不能不學習＃
《勸學》新篇《勸彆學》——
視頻中，兩個男生分彆那些一疊學習資料。
其中一個男生有點崩潰：“我求你了，你彆學了。咱兩都放下，咱兩都彆學了行不行。”
“咱倆，咱倆明天學？”
“我不學了，你也不學行不行。”
他對麵的室友頭埋在書裡，幽幽傳來一句話：“你趕緊睡吧！”
男生更崩潰了，用最生氣的語氣說出最卑微的話：“我求你了！我t睡覺你讀是吧！”
室友頭也不抬：“你睡你的就是了。”
男生：“我睡不踏實嘛。”
頓了頓，他又繼續哀求：“你放下我就睡。”】
蘇粒快被笑死了，這也太真實了。
評論區
網友A：達成互不學習的基本原則［狗頭］
網友B：對於睡懶覺的人來說，嬉鬨的舍友是讓我安心的白噪音，而翻動的紙業無異於野獸低悶的喘息。
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（我：兄弟你在乾嘛呢？
兄弟：我在網吧打遊戲呢，你呢？
我：我在圖書館看你做卷子［微笑］）
（“你能不能彆熬夜看書，吵到我睡覺了！”
“宿舍兩個青軸隻有我的翻書吵到你了？”
“嗯”）
（青軸：如聽仙樂耳暫明
書聲：嘔啞糟咂難為聽）
（笑死我了，我宿舍長就是，我在床上看小說，她直接喊我大名，說：你在乾什麼？！
我：看書啊。
她：啊！什麼？！
我：小說
她：哦，嚇死我了[捂臉]）
（來自知識的壓迫感）
（我室友平時喊什麼都聽不見，一翻書全部活起來了）
（舍友的吵鬨聲充耳不聞
舍友的翻書聲震耳欲聾[流淚]）
（彆人在進步你在睡覺呢睡得著嗎[大哭][大哭]）
網友C：那我醫學生也不學了[翻白眼]
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（求你了，你得學［淚奔］）
（不行，彆人能不學但你們學醫的不能不學[送心]）
（我們可以不學，但你們醫學生不能，隻要學不死就往死裡學［拜托］）
（你去學吧彆刷視頻了［流淚］）
網友D：大一騙舍友說談了一個對象，其實我天天晚上去圖書館[淚奔]
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（死刑！［綠帽子］）
（反複執行［怒火］）
（隻有我是跟室友說學習，然後學不進去在圖書館玩一下午手機的[流淚]）
網友：玩梗歸玩梗，但是學習是好事，希望大家不要真的阻攔彆人學習［笑哭］
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（對，開玩笑歸開玩笑，但遇到那種很敏感的室友也很煩。我睡覺翻個身，床板響了幾聲，第二天起床她說我背著她們夜晚偷偷學習，我說是床板聲，她硬說是翻書聲[尬笑]）
（對，可以大家一起學，我不喜歡那種生怕你在學的人，或者是你一學習就陰陽怪氣的那種［流淚］）
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古人們看的哭笑不得，後世的學子們真上進啊，看到彆人在學習，自己也開始恐慌，甚至睡覺都不敢睡了。
這樣的氛圍才好呢，不過青軸是什麼，它很吵嗎，後人要拿此物來對比。
有些人也在借此教育自家孩子：“你看看天幕，同窗學習你不學，後來趕不上人家了，你就不會不甘心嘛！”
不過，若真遇上太過敏感的人，也挺倒黴的。
看著後人對某些室友的描述，古人們搖了搖頭。
開玩笑是可以的，可如此誇張，還表現的這麼明顯，彆人一學習就陰陽怪氣，這確實有些不妥啊！
遇到這種人，可要離遠點，誰知道會因為嫉妒做出什麼事來呢！
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【中華文明的自信來源於何處？
西方考古是真的考古，挖出來的東西都不知道是乾嘛的，也不知道埋的是誰，有文字也看不懂。