他曾經認為，漢語是世界上最難學的語言。
可是現在，他覺得漢語是世界上最容易的語言，因為隻要掌握這四千個字，他可以無障礙的閱讀幾乎所有的文章。
現在，他要進行醫學詞彙的強化。
這比英語容易得多，英語密碼式的造詞方式，每一個醫學詞彙都是一個單詞，而且毫無關聯。
漢語的奇妙在於，他們隻用這四千個漢字，使用某種邏輯關係，組成了無窮的詞彙。
比如肝臟，脾臟，腎臟，肺臟，心臟，都是臟器，而前麵大多有象征人體的月字，一眼可以識彆這是一類的，難怪日本始終不剔除漢字，這是多麼明智的選擇。
“唐老師，您好，我下個月就要去中國，我還想加強一下漢語學習。”高橋跟老師握手。
這是一所夜校，唐老師隻是這裡的兼職老師。
高橋準時趕到了教室，他購買的是一對一的教學。
“這是我給你準備的漢語病例範例，裡麵除了病程記錄還有手術記錄、檢查報告，你需要強化的是這些資料的閱讀。”唐老師將整理好的資料給高橋。
唐老師是很年輕的小夥子，在東京大學攻讀分子生物學的博士，利用業餘時間教授漢語，掙點生活費，這比刷盤子要好很多。
高橋目前是他最大的主顧，這位醫生主顧，出手大方，一度讓唐老師認為在東京遭遇騙子。
高橋像一個小學生，趴在課桌上，認認真真地閱讀病例。
作為平時站著吃便當的人，絕對不會浪費一分鐘時間。
每天四個小時，從晚上七點到十一點，如果因為特殊原因遲到，他熬夜到淩晨一二點，也要完成四個小時的學習。
當然，如果這樣，培訓費增加一倍。
高橋擔心老師因為學費的問題，延長教學時間，他承諾，每提前一個月，他多支付一筆學費，這筆學費直接給老師。
唐老師儘心儘力，傾囊相授，用四個月時間，熟練的掌握了漢語。
不明白不理解的詞彙，高橋用鉛筆標出來，每看完一份病例，唐老師會細心講解，高橋會認真做筆記。
“老師，感謝你的悉心教導，請接受我的真誠的致謝！”高橋認認真真鞠躬。
老師回禮，高橋再鞠躬，老師再回禮，高橋又鞠躬——
算了，老師不再回禮，高橋才停下鞠躬。
“請問老師，按照中國的習慣，我該怎樣稱呼楊醫生？”高橋決定在啟程前都弄明白。
“稱呼楊教授最好，比較正式又含有敬意。”老師建議。
“如果去了中國，我是否可以與老師保持聯係，遇上語言或文化方麵的問題，隨時請教？我願意支付對應的谘詢費。”高橋考慮周全。
“當然可以，谘詢費我們可以按小時計算，每天不足一小時，也按一小時算。”老師非常同意，他真希望高橋去進修幾年，最好一直到自己博士畢業。
得到老師的同意，高橋更加自信，他想了想，還有什麼要請教老師的。
“還有，社交方麵有什麼建議？”高橋問道。
老師略做思考“你隻是進修三個月時間，記住一些簡單的規則多乾活，稍少說話；聽到命令，立即行動；喝酒碰杯，杯子比對方放矮一點；集體出去吃飯，搶著付賬；喝酒要乾脆爽快，不要借口拖延；如果集體宿舍，晚上睡覺不咬打呼嚕——”
高橋紅著臉“除了最後一條，其它都可以做到。”
“那就儘量吧，如果打了呼嚕，第二天跟室友道歉。”老師很專業，該想到的都想到了。
“時間到了，該下課了。”
今天十一點結束，很準時。
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