李顏直到下午五點多才回宿舍，順勢成為了食堂的第一個顧客。
當他的舍友們推開宿舍門，發現失蹤了一天的李顏正坐在座位全神貫注對著電腦操作什麼，所有人都愣住了。
“你是去哪了？一下午不見你！”梁天成畢竟是班長，這事兒他確實著急。
“跟我師父學畫畫去了。”
大家又愣住了。
林恒想起什麼，“師父是，楊成章主席？他找你嗎？”
“是他，就在咱們學校附近搞了個畫室，讓我多去畫畫。”
“哦原來是這樣。”大家各自回了座位。
“不對啊！”朱青倫一下又站了起來，“今天要上課的啊顏總！”
“學校同意我自由上課了。”
輕飄飄一句話，成為了壓在舍友們心頭的一座山。
“我到底是跟一個什麼樣的人住同一個宿舍？”林恒又開始抓馬。
“難怪……難怪你座位就這麼空著，居然沒一個老師表達過疑問。”朱青倫恍然大悟。
“說起來，楊主席對你也是真上心啊。”林恒悠悠地走到李顏旁邊，拍拍他的肩膀，“據我所知他還沒收過徒弟，真的羨慕。”
李顏一直盯著電腦，回應得不算積極：“也是我的榮幸。”
“你應該知道吧，他兒子不願意學藝術，楊主席原本都沒準備收徒的。”
“還有這事？”
“啊？你居然不知道？”
“我也沒怎麼跟他聊這些，我隻是專心畫畫。”李顏對著滿屏幕的文字敲擊鍵盤，又更改了幾個字詞。
“你這是在乾啥？”朱青倫也湊了過來。
“推理投稿，超新星出版社的國際推理文學獎。”李顏回答得很快，“3月初截稿，我趁早修改完投過去。”
知道李顏還有一本看上去成績不錯的網文，李若飛的感慨比其他人更強烈些：“我覺得阿顏的生活軌跡，已經逐漸跟我們脫離了。”
“李顏，”梁天成問道，“那伱夜自習也不去了嗎？”
“我看情況吧。”
在大家吃飯洗澡的間隙，梁天成罕見地走到李顏座位旁，這個瘦小的班長表情有點糾結，老半天才在李顏的注視中問出話來：
“李顏，你摸底考，為什麼要控分？”
“為了換來現在上課的自由。”
梁天成沒有繼續問，他原本以為最傷人的答案是李顏故意讓著他，沒想到原來還有更讓他難以接受的回答。
不管怎麼調節，身邊有個這樣的人物，梁天成隻能給自己定義為平庸之人。
“梁班，那就追趕吧。”
“嗯？”
“來追趕我。”李顏重新進入編程學習中，“我沒那麼容易被你超越，這不是挺好的目標與動力嗎？學課本上的知識不夠，就學更多課外的，學課外的還不夠，就嘗試做更多事情。”
“直到超越你？”
“我不會給你超越我的機會。但是這一路跑過來，你走的或許會比原來更遠一點。”
梁天成緩緩點了頭，若有所思地拿著衣服進洗手間了。
“你還挺會安慰人的。”窩在床上的陳凡突然說了句，朝李顏位置探出頭來，“那你也安慰安慰我唄。”
“你有什麼要安慰的？”
“自己搞個電腦操作係統出來真不難，啥意思？”
“哇這麼一句話你記了幾天？”李顏確實有點驚訝。
“因為我真的覺得好難，我做出來的係統非常簡單。本質上跟咱們學校的計算機課教你做網頁是一個道理，搞一個花架子。”
“我的意思就是搞個花架子很容易。”李顏認真臉，“想要做複雜的有深度的甚至可供商用的係統，不是我們現在要考慮的東西，從工程量上來說，都不會是我們兩個就能解決的事情。而且說到底，你頭疼的問題其實隻是一種信息差，手機係統這事兒，等找個搞手機的人問問，再談難度。要一步步走。”
“怎麼找切入點？”
“想法。”李顏指指自己的腦袋，“走量的技術是可以依靠人脈實現的，我們隻需要有核心的想法，不管是某個特彆的技術點，還是操作體驗上的點子。”
“你現在技術水平，怎麼樣了？”
46%的進度，不差，但不夠。