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接下來的日子，聞人升再次回到曾經熟悉的的日子看書，做題，寫卷子。
他要重新學習物理，從最基本的力與運動，到最高級的膜理論，大統一理論。
雖然以前他學過，但隻是出於儲備知識的目的，並沒有多少真正的需要。
一個是高中式的學習，一個是飯碗式的學習。
很顯然，後者的學習深度要遠遠超過前者，前者看似辛苦，卻隻停留在試卷上，後者或許輕鬆，卻必須創造出實實在在能應用的東西。
他找來這個領域的頂級專家，大家一起進入加速幻境進行教學和學習。
這些教授專家們，見到這種幻境加速法，自然是大吃一驚，甚至有人詢問聞人升，能不能做到直接灌注知識。
理由也很簡單，既然聞人升都能加速思維，沒理由改寫記憶做不到，因為很明顯是前者更加困難，加速思維，要將整個大腦的活動頻率提升無數倍，而改寫記憶則隻是修改記憶區細胞的狀態。
用改遊戲來比喻一個是操控內存，一個是修改存檔，兩者難度的差彆，資深玩家都能明白。
“直接灌注是可以做到的，但人類大腦其實很低效，灌注進入的記憶，仍然要慢慢翻查，一點點理解，才能化為己用。甚至這個過程，還有可能引發很多不可測的精神問題。”聞人升拒絕道。
“那還真是可惜啊，我們隻能用低效的學習方式，這不利於適應未來複雜的環境。”一位專家歎氣道。
“不，神秘世界不是高等代數，過於聰明的腦袋，未必就能適應它。或許愚笨的腦袋，才更容易生存下去的。”聞人升搖搖頭。
眾專家很鬱悶，聞人升為什麼要和他們抬杠？
很明顯，越聰明越能適應環境，不然的話，人類為什麼能從古代猿人，經過一代代自然選擇，最後將聰明人留了下來？
注意，生物本身沒有進化這個概念，人類同樣也不存在生理上的進化，隻是生命根據環境因素而各種變異，有些好的變異容易繁殖後代，如此一代代選擇，進而留存下來。
“你們或許很糊塗，就這樣說吧，聰明人太好奇，而神秘世界越好奇死得越快，你們應該看過麥肯的科幻類小說，克蘇魯的呼喚，某種意義上那些神秘災異，和它很類似，都是越探查越危險的東西。”聞人升長長吐出一口氣。
這可不是他嚇唬這些專家們。
事實就是這樣，接觸神秘之物，死掉的人很多都是聰明人，反而愚笨者——隻知道遵守規矩，碰到神秘之物，就上繳或者通知巡察司的人，大多活了下來。
聰明人就想著自己能不能利用它來發財，能不能利用它去坑害彆人，達到自己的目的。
當然也有些既愚蠢又不聽話的家夥，那種家夥死得更快。
神秘定律之一，不要對神秘過分好奇，適當的無知更加安全。
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