a方指揮官在眾人的催促下，最後想到了一個絕妙的主意……
……
一天後。
都市世界裡。
聞人升辦公室內，迎來了一個特殊客人。
這是一個膀大腰圓的壯漢。
對方上來就將整整100公斤的黃金，擺放在他桌子上。
“要求隻有一個，讓張猛陷入夢中，讓他忘記指揮作戰。”
聞人升一聽，差點笑了。
好家夥。
這是打仗打到圈外了。
不過仔細想想，這很合理啊。
就像早期沒有電視直播，沒有網絡直播的下棋。
盤外招是一個接一個。
有大聲喊的，有唱歌的，有用臭襪子的……
在外人眼中，高雅的圍棋，應該是琴棋書畫，紅袖相伴。
實際上拚殺起來，就是戰爭，無所不用其極。
聞人升也想看看張猛有什麼表現。
於是他欣然接受。
對方很滿意，然後就跟著聞人升。
一副甲方要盯著乙方乾活的樣子。
……
隨後聞人升帶著這壯漢，來到了張猛家裡。
夫人愛麗為兩人開了門。
“你好，女士，上次的藥還管用嗎？”
“很管用，真是謝謝了，您挽救了我的家庭。”愛麗感激道。
“那好，這次讓我親自為你丈夫診斷一下吧。”聞人升笑笑。
“那太感謝。”
愛麗沒有懷疑聞人升的用意。
隻是她覺得對方身後的壯漢有點特殊。
隨後聞人升來到張猛的臥室。
今天張猛沒有指揮作戰，因為是休戰日……
其實是金豬們看得有點累了，要休息兩天再看。
於是就選擇休戰，雙方的戰鬥狀態，都凍結了，省得讓金豬回來後，發現銜接不上，出現看不懂的尷尬局麵。
於是聞人升第一次正麵站在張猛麵前。
“嗬嗬，好好睡一覺吧，一切都會好起來的。”
隨著聞人升的話，張猛直接沉睡過去。
壯漢很滿意。
100公斤黃金沒有白費。
隨後把這醫生再打死回收，完美。
如果他知道麵對的到底是什麼樣的存在，他一定會覺得自己的想法可笑到極點……
……
張猛又一次從夢境中醒來。
他清晰記得上一次夢境。
他又失敗了。
他記得夢境中的李倉告訴自己
“打敗夢境裡潛意識當中的自己，打敗你的心魔。”
“你這樣才能擺脫這個循環夢境。”
他陷入了循環夢境，無論如何也出不去。
他可是知道，自己還在戰場世界，還要進行指揮作戰！
這樣下去，怎麼得了？
可是自己的心魔到底是什麼了？
他這樣想著，突然看向周圍，他發現這一次夢境，很不對勁。
因為，醒來之後，他發現自己不在指揮室！
也不在熟悉的家中。
他竟然回到了高三熟悉的教室。
高三啊？
他都忘記了，自己什麼時候上的高三了。
經曆的世界太多了。
其實隻有三個。
就讓他的記憶出現錯亂。
而聞人升不知經曆了多少，仍然安穩如常。
此時的張猛再次看到了自己那些同學們。
他們一個個正在埋頭做題，一個個愁眉苦臉。
曾經死去的那幾個同學，也在做題！
這不由地讓他毛骨悚然！
自己的心魔，難道就是目睹同學死在自己麵前？
難道是恐懼死亡嗎？
是啊，自己死了，自己的家人誰來照顧？
自己的妹妹，自己的長輩，那些人又要如何活下去？
張猛正發呆時，他們的數學老師走過來了。
“張猛，好好做題，彆東張西望！”
張猛剛剛想說什麼，卻發現自己張不開口。
他竟然連說話的能力都被心魔給禁錮了！
“同學們，這一次我們要解決這幾個基礎數學題。”
張猛再次愣住了。
對啊，這是自己的夢境。
看來要麵對心魔考驗，就是和大家一樣，自己將桌子上的這幾道數學題做出來。
“記住，如果能夠做出這幾道題的話，你們考上大學，基本上已經沒有問題了。”
“把這些題都做好，做會，數學拿個1101novel.com分，沒有問題。”數學老師接著說道。
聽到這些話，張猛雖然覺得很是古怪，但也隻好低頭看去。
隻是他在想，他真的需要做這些題嗎？
應該不需要。
難道對方是在欺騙他？
他於是開始低頭認真做題。
他隱隱明白，自己可能真在期待一個非常普通的高中生活。
做題、高考、考上名牌大學、考上公務員或者成為大學教授……
最後在長輩的期待下，結婚生子。
而不是像之前那樣，在亂七八糟的末日世界中，被亂七八糟的神明折騰，過著亂七八糟的生活。
一切都是匪夷所思，亂七八糟。
他或許更加期待一種穩定、平常、幸福的生活。
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於是他開始認認真真的做題。
但是做著做著，他突然發現這些題非常難。
比如第一題“任何一個大於二的偶數，都能夠表達成兩個質數之和。”
“這不就是哥德巴赫猜想嗎？”
“可惡，果然是夢境啊。”
想要打敗心魔，竟然要讓他解決這種難題？
這是太高估了他了吧？
對了。
自己都能看到兩次末日，都能看到神明，在自己的心魔看來，解答一個哥德巴赫猜想，那不是簡簡單單嗎？
才怪。
你也太高估我了吧？
想到這裡之後，張猛就想罷筆不做。
彆人肯定也不行。
結果他就聽到教室中有人高呼
“哈哈哈，我解答到7+7了！”
“哈哈哈，我解答到3+3了！”
“你們都是笨蛋，我就差最後一步，我解答1+2了！”
1+2，那不就是陳氏定理嗎？
目前該猜想，公認最接近的一步。
後麵還有幾個人的證明，但還沒有得到眾人認可。
我的同學，有這麼牛逼的嗎？
張猛看向那些同學。
卻見他們的麵孔開始變化。
教科書上的一個個著名人物出現了。
牛頓，愛因斯坦，歐拉，阿基米德……
當然這都是書上的頭像。
這讓他再次確定，這就是自己的夢境。
他哪裡知道？
這是聞人升製造出來的夢境。
這讓張猛趕緊低頭，也嘗試解決。
彆人都能做到，自己好歹看懂吧？
然而他忘記了一句話，人一憤怒，什麼都做得出來，就是數學題做不出來。
他想看看張猛的最大潛力，能不能解決這些數學題？
如果解決不了，那說明潛力再大，也有極限。
而在這時。
李倉突然闖進教室。
“張猛，你這是在乾什麼？”
“快跑啊！”
話音未落，數學老師憤怒道
“不準打擾我的學生！”
下一刻，數學老師化成了巨大的蜘蛛。
四隻手開始攻擊李倉。
左手拿著三年模擬，右手拿著五年高考，上手拿著黑板擦子，下手拿著三角尺。
將衝進來的李倉就是一頓暴打。