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所以說世界很奇怪，可能明明都沒做錯什麼，無緣無故就被人擺在對立麵了。
反正陳著是不能理解，為了一個學生會的破位置，直接公開中傷同學的行為。
真以為能如願嗎？
第二天上午，經濟班隻有三節課，下課後陳著又來到綜合樓。
打開電腦重新檢查了一遍《關於規範我校福利房物業服務管理費用的通知》，然後打印好來到祁政的辦公室。
“這麼快寫好了嗎？”
祁政有些意外，問道：“昨晚是不是熬夜了？”
其實昨晚陳著和俞弦說了晚安就睡了，估計還不到12點。
但是呢，陳著沒有直接回答“熬沒熬夜”這個問題，隻是說道：“我擔心祁老師急著要……”
“我急什麼呀！都是2005年的文件了。”
祁政搖了搖頭，心想陳著心裡有任務就睡不著覺的性格，倒是和自己有些相似。
祁政接過陳著寫好的通知，他本來是隨意鬆散的倚在靠背上，但是隻看了第一段的第一行，突然下意識的想直起腰。
扭頭看了一眼陳著沒說話，然後默默的把整篇《通知》讀完。
此刻，辦公室裡安靜的隻有電腦主機“呼呼”轉動的聲音。
祁政讀完了第一遍，右手握拳放在鼻子下方，這是一種思考時的習慣。
然後，他又皺眉讀了第二遍。
讀第三遍的時候，祁政突然打開電腦，調出自己曾經寫過的那份《通知》。
材料是一樣的材料，通知也是一樣的通知，但也正因為是這樣，所以風格才有特彆明顯的差距。
所以就好像高考作文似的，在相同背景和題乾下，有人滿分有人零分。
倒不是說祁政的那篇就是0分，但有時候我們寫東西的時候，其實是視角是被蒙蔽住的。
寫好一篇文章（）就忍不住沾沾自喜，覺得這是天下第一等的水平，自己很難發現其中的問題。
直到有其他人指出來，或者見到水平更高的文章。
祁政現在就有這種感覺，這肯定不是抄的，因為自己寫的“標準答案”才70分，陳著從哪裡抄到90分？
倒是有彆人代寫的可能，但這種事很快就會露出馬腳的，才華就像咳嗽和懷孕，有時候藏是藏不住的。
相對而言，平庸和弄虛作假在壓力和繁複的任務之下，時間久了也會顯露出來的，陳著不像是那麼沒腦子的學生。
“那就是他自己寫的了？”
祁政覺得更不可思議，第一次寫公文就寫出這種水平嗎？
整齊、規範、莊典，唯一的問題就是最後一段有些草率，對於福利房收取物業管理費的意義沒有闡述到位。
不過這是小問題。
“陳著。”
祁政用筆把最後一段圈起來說道：“最後一段啊，可能還要這樣修改下，統籌兼顧……綜合管理……嚴格執行……”
於是在祁政的指導下，陳著又回去修改了一遍。
其實就相當於把他昨天寫好又刪掉的最後一段，重新給補上了而已。
但是在祁政心中，這份高水平的《通知》自己就有了點參與感。
他讓陳著把電子檔也發到了自己郵箱，下載保存在電腦裡，然後又喊陳著過來，示意他坐到對麵的沙發上。
外在行為就是內心想法的一種反應，這個不經意細微的舉動，預示著陳著在祁政心中份量開始不一樣了。
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