賀裕想了想說道:“其實郭源這方麵能力更強,但他心態不行,經常一不高興就撂挑子不乾了。”
陳著倒是覺得無所謂,刺頭哪裡都會有,但他不相信自己擺不平一個刺頭。
艾文濤剛見麵時那副吊樣,幾天後還不是灰溜溜的和自己道歉。
“也就是說,技術上其實問題不大?”
陳著總結性的問道。
“不。”
葉曉楓沉聲搖頭:“還有最難的一個地方。網站設計、搭建和維護對我們學計算機的來說,其實根本不算什麼,最大的問題是服務器。”
陳著凝神靜聽。
“服務器是托管網站的地方,它決定了網站的性能和穩定性,尤其你還要存放大量的資料照片,這對存儲和帶寬都有著極高的需求。”
葉曉楓很為難的說道:“這些東西如果要辦下來,幾百萬可能都是不夠的。”
葉曉楓還是保守一點說的,千萬可能都未必夠。
不過陳著又沒打算自己搞,他好奇的打聽道:“我們學校有這種服務器機房嗎?”
葉曉楓和賀裕對視一眼,葉曉楓回道:“這自然是有的,我們院裡就有一些國家級的實驗室,有些還是為了提高算力剛剛搭建的,存儲和帶寬都沒問題。”
“師弟。”
這時,賀裕狐疑的問道:“你不會打這些主意吧?”
陳著還真是打的這個主意,他一個吃飯都要到處蹭的窮逼,現在哪有能力搞服務器。
不過新實驗室就不要想了,雖然陳著也很眼饞高算力的服務器,但是現在還早,“算法”這種東西要進行資本化運營也得要幾年以後。
“舊的呢?”
陳著開個玩笑說道:“那些舊的服務器,我如果直接申請使用,難度是不是很大。”
葉曉楓和賀裕聽了都在搖頭,關鍵連腳下的小黑也在搖著狗頭,這狗東西就好像聽懂人話似的。
“無緣無故的誰會把機房借給你用啊,誰都知道銀行裡有錢,但是伱沒有銀行卡,怎麼去拿錢出來?”
賀裕舉了個形象的例子。
陳著也知道是這回事,現在問題的關鍵就是如何拿到這張“銀行卡”,然後合理的借用學校機房。
陳著心裡倒是有這樣一個思路:
他先聯合校團委的鄭炬,搞一項科研或者創業的校園活動,在預算管理科審批通過後,就把這項活動正規化了;
然後通過這項活動,借用一下學校的機房;
第三呢,最好是把整個活動包括以後的創業,置入或者掛靠在計院某個教授的名下,或者讓他當個指導老師或者顧問一類的。
這樣,自己就能夠堂而皇之的使用學校設備了。
當然這個指導老師肯定不能白當,補貼或者工資一定要恭敬的雙手奉上,而且還需要中間人物牽線搭橋。
祁政的分量還行,但是老汪處長的分量絕對足夠。
陳著現在的大腦就像一台“人情往來”的計算機,精準推導著如何借勢。
“葉師兄,賀師姐。”
半晌後,陳著突然問道:“你們院裡有沒有那種副教授以上,但是又鬱鬱不得誌,始終拿不到項目的老師啊?”
陳著以前讀研的時候,專業裡就有這樣的老師。
因為各種各樣的原因,申請不到什麼大項目,偶爾漏下一個那些大教授看不上的“國自然”,他們都要紅著眼爭搶。
國自然才多少錢,50萬頂天了,而且這50萬又不是完全落到兜裡。
所以,這些老師雖然也是副教授,但是過得很辛苦,當大教授住彆墅開豪車的時候,他們出門還得擠公交。
不過,這些卻是陳著最優質的合作對象。
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