舒院長打定主意後，立刻前往許校長的辦公室彙報一下整件事。
不過讓他沒想到的是，許校長那裡還有客人，團委書記黃毅好像正在彙報什麼事情。
舒原和黃毅平時沒什麼交集，因為分屬不同的工作線上，就有點像體製內條條和塊塊的區彆。
條條就是垂直管理單位，比如說稅務、海關、煙草等等；塊塊就是地方黨政。
所以這兩人哪怕是吵架了，其實對誰的影響都不大。
舒原打算去其他辦公室等一會，沒想到許寧衝他喊道：“舒院長，你也進來，咱們聊的可能是一件事。”
“一件事？”
舒原和黃毅都有些吃驚，而且因為沒搞清楚對方的立場，兩人都沉默了一下。
最後，還是許校長催促道：“黃書記，你繼續說。”
“咳”
黃毅餘光瞟了一眼舒原，咳嗽一聲說道：“現在省裡和市裡都來了函件，詢問陳著是否為我們學校的學生、在校創業情況是否屬實、還有該生平時表現的情況，如果沒什麼問題，他們就要下發補貼了。”
舒原心想原來是這麼回事，在校大學生創業本就有政策扶持的，沒想到陳著已經先一步著手申請了。
不過就是比較巧合，羊城晚報這邊剛刊登了采訪，團委那邊就來彙報省裡和市裡的函件問題，好像是要故意擴大陳著創業影響力似的。
“難道團委那邊也是向著陳著的？”
舒原心裡猜測。
“具體情況，舒院長了解的怎麼樣？”
許寧轉頭問著舒原。
“陳著是我們嶺院的大一新生，這是毋庸置疑的，品性和能力都很不錯。”
舒原摸不清團委黃毅的想法，暫時隻能按真實情況彙報，在儘量客觀的情況下又偏向陳著一點：
“至於創業方向，家教類網站在首都那邊比較常見，在粵東這邊其實挺少的。”
“不過中大學習網的商業模式，我覺得比普通那種挑選家教的網站更加新穎。”
“另外，年輕人能有創業這種想法，並且付諸實施，和咱們學校這種開放自由的環境是息息相關的。”
舒原說完以後，團委書記黃毅目光沉了沉，舒院長好像也是幫陳著的啊。
副校長許寧聽了，他也微微頷首表示知曉。
在校大學生創業這件事本來不算大，又不是幾百萬上千萬的規模，隻是因為登報的原因，所以許寧要查清楚一點，避免校長詢問起來自己也是不清不楚的。
“既然舒院長都已經了解過，那應該問題不大。”
許寧說道：“黃書記就正確回複省裡和市裡的函件吧。”
“沒問題。”
黃毅頓了一下，然後又笑著說道：“許校長，我是這樣想的，既然省裡和市裡都響應國家政策給予扶持，我們學校什麼都不做，會不會顯得有點”
許寧明白黃毅的意思，沉思片刻說道：“你有什麼建議，學校這邊總不好直接撥錢的。”
至此，舒原已經明白團委是站在陳著那邊，雖然不知道原因，但多一個人支持總是好事。
“倒也不用直接撥錢。”
這時，舒原突然接過了話茬：“剛才陳著和我抱怨，他現在麵臨兩個難題，一個是辦公場所，一個是網站服務器。”
許校長和黃書記都看向舒原，舒原一臉的平靜說道：“辦公場所我可以把科技穀那邊空出一間租給他使用，但是他想用計院那邊的廢舊機房，這事還真有點難度。”
“舒院長，難度在哪裡？”
黃毅眼神晃動一下，好像瞌睡時送上枕頭，很恰當的問了出來。
“陳著之前和計院鄭維迪副院長申請過舊機房的使用。”
舒原笑嗬嗬的說道：“也許是申請方式不對，被鄭院長拒絕了。”
副校長許寧本來不以為意，計算機學院的東西，人家不願意給，好像也能說得過去。
“說起鄭院長和舊機房，我倒是想起論壇上隔三岔五好像就有人發帖。”
黃毅福至心靈的說道：“帖子裡說鄭院長把舊機房免費送給一家叫敏行科技的公司使用，還說鄭院長愛人也在那家公司裡任職，這種沒有證據的東西，我判斷很像造謠。”
“為了保護鄭教授的聲譽，我們團委老師經常都要處理這些帖子。”
黃毅書記看似好像在澄清，但偏偏給人一種此地無銀三百兩的感覺。
另外他也略微誇張一點，那些帖子沒有隔三岔五的出現，而是上個周末才大批量爆發。
不過這又有什麼區彆呢，總之事情就是這樣的。
“論壇發言又沒有門檻，學校要不要查一查，還鄭院長一個清白。”
舒原淡定的提個建議。
“我也這樣想的。”
黃毅附和著說道。
許寧副校長突然皺緊眉頭，他看看黃毅，又看看舒原，印象裡這兩人好像不太熟啊，怎麼突然一致對“鄭”起來了。
不過涉及一名副院長，許寧處理起來要非常慎重，他先讓舒原和黃毅回去，自己打算多了解些情況再做決定。
舒原和黃毅一起離開副校長的辦公室，兩人先沉默著走了一節樓梯，黃毅這才說道：“陳著的那個公司，我們團委一直都掛著創業指導的頭銜。”
鄭炬是創業指導老師，那團委自然也是創業指導單位了。
“原來如此”
舒原這才明白為什麼團委會這麼上心，其實舒院長仍然隻知其一，不知其二。
連“學習網”這個idea都是從團委舉辦的活動中挑選出來的，團委就相當於“娘家”，可以說不管以後學習網能有多大的規模，但凡追根溯源，那就必須提到中大的團委。
“那都不是外人啊。”
舒原笑著說道：“黃書記有空來嶺院坐一坐，我們不僅有陳著這一位敢於實現夢想的同學，還有其他學生也懇請得到團委領導的多多支持。”
“舒院長太客氣了。”
黃毅書記同樣謙虛的說道：“好的苗子也得有好的土壤供給，我看也隻有在嶺院，才能培養出陳著這樣的學生。”
兩人離開後，舒原不知不覺對陳著的評價又高了一層。