周沫嗯了一聲，又道“患者肯定會同意的。周洛、段怡他們的醫術水平，可不比一般的主任醫師差了。”
“即便那幫青年醫生，也都是來自全國各地的青年佼佼者，而且他們要是處理不了，還可以團隊作戰，四處請教專家。”
周沫又提議道“餘醫生，是不是給他們加一些限製啊？突然增加好多慈善資助對象，這資金支出肯定嘩嘩的啊。”
餘至明想了想，說“確實要限製一下，周洛、段怡他們幾個，每月最多兩次機會。”
“那幫青年醫生，一個月就一次機會。”
餘至明又叮囑道“一定告訴他們，可以根據自己的實力選擇有難度的患者來挑戰，但要把握好度，要跳起來能夠得到。”
“要是認不清自己的斤兩，太過逞強，造成嚴重後果，我不會輕饒……”
餘至明還沒有趕到華山醫院，已經先一步趕到至臻樓的周洛、隋馳幾人，就從周沫發過來的手機信息中得到了練手消息。
周洛握緊拳頭，衝著空氣用力的揮舞了幾下，才讓自己的心情平複下來。
他看向也興奮不已的沈奇、隋馳和段怡幾人，提醒說“老師讓我們挑選有挑戰性的患者來鍛煉自己，目的是為了提升我們獨自診治病人的能力。”
“所以這個挑戰，我們要獨自完成，不能相互討論，也不能詢問其他人，全部診治過程要依賴自己來完成。”
“但是……”
周洛又鄭重提醒說“我們也不能逞強，一旦病人病情發展超出了我們的控製，或是我們實在拿不到主意時，一定要求助。”
“要是因為我們的逞強導致病人健康嚴重受損，甚至死亡，老師隻是看著和藹，下手處理我們肯定不會手軟的。”
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沈奇、隋馳和段怡都應了一聲。
下一刻，段怡又一驚一乍的說“老師這是在培養我們的個人診治能力。”
“過了這一關，老師會不會就讓我們出師，不再管我們了啊？”
這話直接讓周洛、沈奇和隋馳沉默了。
幾秒後，周洛打破安靜道“早晚有一天，我們要出師，但我認為不會這麼快。”
“這個培養計劃，更像是老師的一次突然靈感，不是深思熟慮出來的。不然，周沫之前不會一點風聲沒有。”
段怡輕輕點頭道“這倒也是呢，老師對我們的培養，明顯沒有計劃性，東一榔頭西一棒槌的，這個培養項目也該是如此。”
沈奇卻道“老師對我們的培養，看似沒有計劃，但老師的每一個想法，卻讓我們大受裨益。一開始的小組會診，讓我們取長補短，提升了我們學識的寬度。”
“接著邀請知名專家給我們授課，提升了我們在專業領域的深度。”
“如今又是通過挑戰性的實踐，綜合提升我們個人的診治能力。”
“如此各有側重，一步接著一步的培養，經驗豐富的名師，也不過如此了。”
餘至明要是聽到沈奇這番話，肯定會自我懷疑，難道自己無師自通成了教育達人？
“這應該就是超級天才的直覺了。”
周洛煞有介事的分析說“就像是老師麵對彆人處理不了的危急情況，總能及時的給出有效的治療方案，老師對我們的培養，也能適時的做出調整。”
“能在老師座下學習，是我們這一輩子最大的幸事，大家一起加油奮進……”
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