此時一陣思考，先用4個鍋點把風遁從lv4提升到lv5，又用4個鍋點把“印”從9點加到10點，最後剩下的1個點，正好點出lv1的冰遁。
這一點必須加，這是有和沒有的區彆，之後lv2，lv3她自己練練應該可以升上去。
加點之後的屬性就是忍10體8幻8賢10力6速10精10印10，總屬性72。
水遁、土遁、風遁、陰遁、陽遁都是lv5，火遁lv4，雷遁lv3。
血繼限界方麵，木遁lv5，冰遁lv1。
井野接下來幾天的時間裡都在苦練冰遁，白的冰遁可以作為參考，但白的路子不適合井野，她之前洗劫霧隱村的時候，拿到了雪之一族使用冰遁的忍術卷軸，此時就可以拿來研究。
分出十個影分身和本體一起苦練，眨眼的工夫就突破了lv2，離lv3也不遠了。
對井野來說，基礎理論不缺，剩下的就是一個手熟的問題而已。
數天後，她再次來到黃泉世界。
師徒先對忍宗思想進行了一番探討，六老師對於井野認真學習，並寫下大量思想心得的舉動表示讚賞。
井野對於當代年輕忍者，如何在新時期、新形勢下傳遞忍宗思想，更好的服務忍界，做出了一個相對全麵的闡述。
六老師非常高興，覺得她學習到了忍宗思想的精髓。
井野還提出了“愛忍宗就是愛忍界”的說法，六老師認為她的觀點有點狹隘，不過年輕，可以理解。
統一思想，接下來的授課過程就比較順暢了。
在授課的最後，井野提出自己的問題：“老師，我之前的童力快要積攢滿了，但是在覺醒了冰遁的血繼限界後，卻覺得那種滿溢的感覺消失了，這是為什麼？”
她的冰遁在木葉那邊是藏著掖著，因為她沒法解釋自己怎麼會有這種血繼，哪怕作為感應班的班長，訓練完後，她都要用火遁、水遁掩飾一下現場，就是擔心被看出什麼痕跡。
六老師這邊完全不需要擔心。
人家天生七屬性，天資悟性高得嚇人，隨便研究一下，就成了血繼網羅，冰遁這種血繼限界在六老師看來實在是簡單無比，那不是用腦子琢磨一下就出來了嗎？有什麼稀奇的？
或者在他看來，我老人家花費這麼多時間給你講述高深忍術理論，你竟然才覺醒了一個冰遁？你的資質真心不高啊！
井野沒有炫耀，六老師也認為這是稀鬆平常的一件事。
六老師對於井野的問題，近乎沒思考就說出了答桉：“積累，大筒木一族其實最看重的還是積累，無論是母親、我還是羽村，我們都積累了很長時間，羽村的那個後裔你之前見過，他確實有一些缺陷，但他的積累也遠比你要厚實。”
老頭伸手一指，兩人麵前憑空多出一個水杯。
“原本你隻是這個水杯，用冰遁的方式把風屬性查克拉加入你的血脈後，你就變成了這樣。”
就見原本的水杯變成了大號馬克杯。
老頭繼續說道：“昔日我對因陀羅也說過這件事，但他過於沉迷眼前的力量，浪費了大好的天賦，我讓他緩一緩，但是他沒有聽，並且在錯誤的道路上越走越遠。”（www.101novel.com）