木葉的教學方法一直有問題。
看鳴人就知道了，鳴人是笨嗎？好吧，確實是不聰明，但也沒到朽木不可凋的程度，學習忍術說有九尾乾擾，學習文化知識也有乾擾嗎？他自己十分努力地學習，可那些如同天書一般的理論知識就是學不會。
一個鳴人學不會，是他自己的問題，一大堆人都學不會，那就是學校和製度的問題了。
井野被應試教育毒打多年，當初在忍者學校上學的時候都有點吃不消，回家還得花費時間找家族裡的下忍來補課，小櫻沒有任何家庭助力，天文地理物理化學加上忍術全部糅合在一門學科裡，硬學能夠學到那個地步，絕對是個天才。
尹魯卡找過村子的顧問和鹿丸這個參謀，但高層也沒什麼好辦法，隻能來找火影，他認真彙報：“我們建立了一個實驗班，使用新教材進行教學，但是成績測試後，發現提升的程度很有限。”
井野說道：“把你們的新教材給我看看。”
油女誌乃立刻拿出高高的一摞書。
某人大驚：“誌乃？你是什麼時候過來的？”
油女誌乃：“”
你剛才逗弄孩子玩的時候我就在了！我還喊了你一嗓子“火影大人”呢。
知道自己鬨了個誤會，井野連忙道歉：“對不起，對不起，我這個眼神有點問題。”
誌乃輕輕歎氣，家族的隱藏血繼限界就這樣，他也習慣了。
井野翻了翻新教材，總的來說，編寫者很下心思，把以前那些晦澀難懂，或者就是超綱的內容全部剔除，她覺得自己當年要是學這套教材會很容易，可依然不夠科學。
“另外還有一套教材吧？那一套也給我看看。”
誌乃又取出一堆教材，她快速翻閱。
木葉學校的全稱是“木葉忍者學校”，這是二代火影為了打破忍者家族壟斷忍術，同時更多地培養平民忍者所做出的傑出舉措，在那個年代可以稱之為是一種巨大的進步，學校的招生範圍很清晰，必須是忍者才行。
井野成為火影後做出改良，想走出母星，就不能光靠忍術，你麵對弗利薩也扔手裡劍嗎？她在忍術班外，又設立了一個普通班，這個班專門教那些沒有忍者天賦的學生，這邊的課程就很像正規的學校了。
她也不知道這麼做對不對，反正試著來吧，摸著石頭過河！
她翻看普通班的教材，發現剔除忍術內容後，普通班的教材已經有點她前世的模樣了，不過學科劃分還是很粗糙。
她想了想，正好要帶兩個女兒出去玩，兩件事放在一起辦。
她說道：“這樣，正好我今天有時間，你們收拾收拾，我帶你們出去取經。”
井野明目張膽地翹班，帶著三人和自家兩個女兒，來到地球，學習這邊在教學上的先進經驗。
尹魯卡完全沒想到，這麼短短幾秒鐘的工夫，自己就跨越了無數光年，來到了另外一顆星球。
地球人和藍色星球人的相貌差距不大，不過和忍村眾人滿是警惕的表情相比，這邊人明顯是和平了很長時間。
井野直接帶著幾人去西部都市找布爾瑪。
她和布爾瑪不算熟，但也認識。
隻是幫忙介紹學校，順便和學校老師交流一下教育方麵的心得和思路，布爾瑪很痛快地就答應了下來。