龍混兒要跳級，底下的家長和學生一片嘩然，就連龍校長也蒙了，這是他任校長三年來，沒有遇到過這種情況，甚至古槐中學曆屆都沒有聽說過的事情。
“快下去，你個小…，在家裡說個笑話能行，你還瞪鼻子上臉了，你不嫌丟人老子還嫌丟人。”老龍頭說道。
“校長、各位老師我感覺我上二年級是浪費我的時間，同時也在浪費我的青春，希望校長能夠成全”龍混兒用一副堅定的、如成人般的語氣說道。
“浪費青春”老龍頭怒極了反笑。
“你還不下來，叫人看笑話。你彆鬨了，咱們回家好商量。”老龍頭語氣軟了下來，他知道自已的孫子的臭脾氣，和他小時候一樣，吃軟不吃硬。
“我就不下去，我今天在這裡，就是想讓各位老師和家長作個見證，校長你看著辦吧，至於跳到幾年級，你們看我的能力和成績吧。”“龍混兒，你牛逼，吹牛不犯法”台下的同學們都說道。其實也不是龍混兒裝大尾巴狼，他總不能說是師傅給他的任務，他也迫切的想知道他的能力有多大。至從他習巜龍魂訣》以後，他身上發生了翻天覆地的變化，同時智力也達到一種過目不忘、一目十行的程度，隻要給他一本書，他一看，就如印刻在自已的腦子裡，所以龍混兒才敢說出這樣的話。
“李梅老師，你過來，你把龍混兒先領到我的辦公室裡”“好的”李梅老師輕聲的說道。她也不知道龍混兒今天怎麼了，以前學習成績差不多，現在他的成績在全班是最好的，她也納了悶，這孩孑腦子忽然開了竅。
“龍混兒同學，走和老師到校長辦室”說完拉著龍混兒的手來到了校長辦公室。
這時教導主任開口了：“龍校長要不咱這麼辦，龍混兒這孩子都這麼說了，今天台下又有那麼多的家長和外界朋友，咱們也得給他們一個交待不是，咱們就給他來一個遂級考核，就是把咱們小學最好的老師集中在這裡，給他出題，如果他答對了，證明他有這個實力，可以跳級，如果他沒有答對，證明他跳級完全是無稽之談。”
“行，就這麼決定了，隻要孩子有這個能力，咱可不能把人才埋沒了，如果能出個世界級名校的學生，咱們古槐中學也算是揚眉吐氣了。好，就這麼辦。”
一看校長答應了，龍混兒一副陰謀得呈了的樣子，他會心的笑了。其實這不能算陰謀，乃堂堂正正的陽謀，他知道隻有校長能辦成這件事。
於是古槐中學有史以來最美的一道風景線展現在人們眼前。台上以校長、教導主任、四、五年級的老師出題。台下龍混兒一個人一桌答題。評委，古槐中學全體老師，及家長和同學們。
“請龍同學聽題。”本來老師要說龍混兒三個字的，感覺繞口，就改成了龍同學，心裡一陣鄙視，這是那個有才的家長給孩子起的名字啊！
“三個土念什麼字”“yao”
“三個女怎麼念”“jian”龍混兒飛快地答道。
“淡妝濃抹總相宜，這首詩誰寫的”
“宋，蘇軾”
“蘇同學，請拿筆。”
“三個人住店，一天用三桶水，三天用幾桶？”
“27桶”龍混兒飛快地答道。這位老師詫異地看著龍混兒。
“………”
“我來，聽好了。”
“鵝吃飯時，非有一個人伺候著，真是架子十足。用反語說一句話。”“鵝吃飯時，架子十足，非得一個人伺候著。”龍混兒飛速地回答。
“采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。誰寫的？“唐、羅隱。”這是四年級班主任出的，她也是一陣無語。