保衛科的同誌趕到現場，對正在偷公家糧食的小偷進行抓捕。胖子作為證人，指責了傻柱的行為，並表示他不僅偷食堂的糧食，還打傷了食堂的人。然而，當他們看到現場的情況時，發現傻柱正遭受著來自劉嵐的暴力攻擊。
傻柱憤怒至極，掙紮著爬起來想要與劉嵐拚命，但保衛科的人已經趕到現場。傻柱憤怒地大喊，但似乎無法逃避即將發生的暴力。
劉嵐似乎並不打算善罷甘休，她展示出一雙新買的皮鞋，似乎在炫耀自己的魅力。然而，傻柱隻能蜷縮在一角，忍受著來自兩根擀麵杖的疼痛。正當傻柱即將昏迷之際，突然聽到一聲大喊。不僅如此，現場還彌漫著更多人的腳踹聲。
傻柱睜開眼時，看到劉嵐正抬起大腳丫子想要踹他。他的憤怒被點燃了，竟然連劉嵐這樣的欺壓者都敢對他動手？他憤怒地盯著胖子衝去。胖子並未退縮，舉起擀麵杖狠狠地砸向傻柱的腦袋。
然而，意想不到的是，胖子會用這一招來對付傻柱。他被傻柱的反應所震驚，憤怒地盯著雙眼被迷的狀況。隻見胖子將麵粉撒向傻柱的雙眼，隨後狠狠地砸向他的胳膊。傻柱痛得直咧嘴。
麵對這種情況，保衛科的人大聲吼道“胡說八道！”同時要求所有在場的人都立刻采取行動抓捕罪犯。這一幕引發了眾人對於暴力和欺壓的討論和反思。
這段文字主要描述了保衛科對傻柱、胖子和馬華的押送過程，以及他們之間的衝突和疑點。
原文中用不同的文字表達了幾個核心意思
1保衛科的人員押送傻柱和胖子等人前往保衛科。
用詞上，“保衛科的人銬住傻柱和胖子、馬華，便押往保衛科”清晰地描繪了這一過程。
2胖子對即將發生的事情有所擔憂，通過劉嵐傳達信息。
“胖子也不著急”表達了對於即將發生事情的疑慮和不安。
“臨行前衝著劉嵐努了努嘴”暗示了胖子對於秦淮茹和其他人的行為有所擔憂。
3許大茂對事情的初步判斷和處理方式。
“嗬，這易中海還是不消停啊”暗示了許大茂對於事情的初步觀察和判斷。
“相信秦淮茹能看出”表達了對秦淮茹智慧和判斷力的信任。
4傻柱事件的具體情況。
“傻柱的事情你知道了吧？”直接點出了傻柱事件的詳細情況。
“易中海鼓動傻柱衝動行事”，表明了易中海在事件中的角色和影響。
“背後是易中海在搗鬼”，表明了事件背後的動機和背景。
5各方對事件的看法和疑慮。
“秦淮茹能看出”表明了秦淮茹作為當事人的視角和看法。
“易中海的慣用手法”，說明了在這次事件中易中海的角色和手法。
“牽扯到一筆糊塗帳”，揭示了事件中的一些複雜因素和爭議點。
“雙方的爭論”，展示了雙方對於事件的關注和分歧。
這段文字描繪了一個複雜的背景和衝突，反映了人們在特定情況下所麵臨的困境和挑戰。