“那也趕緊睡。還有，你到那邊去。”
“為什麼？又不是沒這麼挨著睡過。”
“那也不行。不想讓墨寶誤會。”見某人還是穩穩地貴妃躺，夏瓊依急催，“你快點兒，聽到沒！”
“就想和你說說話聊聊天嘛，這幾天都沒怎麼說話。”
“說了不行就不行。你還不動？”夏瓊依急得推了下某人的手臂，“算了，我起……”
“彆介，我走，我走還不成嘛。”陸澤瑞拽住她，乖乖沿著原路下床。
他就想逗她撒嬌，聽到她嬌嗔的調調，他也覺得心滿意足。
麵對天然磁場的強大“勾”引力，忍住沒有任何表示，實在是太難為他了。
緊盯某人把孩子搬回原位，自己的領地安全了，夏瓊依才算是放鬆消停，又翻轉過去背對。
第二天演講結束，宋揚用奇怪的目光瞅著夏瓊依，瞅得夏瓊依心裡直發毛。
兩人都在想，這死妮子是怎麼了？
夏瓊依就鼓勵宋小姐先說。
宋小姐聲音大得生怕陸總聽不見沒想到夏老師還真有兩下子，其他的估計都被誇誇其談過了，她就隻發表一下關於夏老師開篇的看法吧。
夏老師表示洗耳恭聽。
宋小姐說，演講有一個重要階段，那就是開頭部分。
撂下一句話，她卻不講了，捅捅旁邊她親愛的。
孫旗傑接過光榮而艱巨的任務，繼續從心理學的角度誇
一般情況下，人們對被動參加培訓是抵觸的，對學習新知識、接受新信息，多少是有恐懼的。
因為被灌入不熟悉的東西，因為會衝擊原有認知和觀念，構成了一種潛在威脅，就會遭到抗拒，這很正常。
可夏老師處理得很好，用帶有故事性的視頻開場、減壓，之後的提問互動輕鬆愉快，拉近了和聽眾之間的心理距離，逐步建立起足夠的信任感，就消彌了抗拒心理。
全程的故事一個接一個，這種天然吸引力勾得人聽下去，喜歡聽還不累，而且不同的人不同感悟，各取所需。
去兩園內，來往路人也當他們五人動物和植物一樣觀賞，如珍稀動植物般養眼呢，忍不住才正常。五人熟視無睹如入無人之境。
兩個女生帶著萌娃走在前麵，嘻嘻哈哈，跑跑跳跳，打鬨追逐。
兩個男人笑眯眯地殿後守護。
眼見宋小姐越來越喜歡墨寶，一個霸道得就要牽小手手，一個就是要藏藏不給牽，沒牽到的那位假裝氣呀氣，大眼瞪小眼，然後雙方都沒忍住都破功，前仰後合哈哈哈的笑聲衝破天。
陸澤瑞就問孫旗傑，打算什麼時候結婚？結了趕緊生一個可愛的小猴子，就不用惦記彆人家的了。
孫旗傑笑，現在時機不成熟，宋揚的原生家庭那樣，她的心理狀態還沒調適得太好，對婚姻和家庭還存在恐懼，他樂意陪著宋揚慢慢適應，等到她心甘情願。
再說玉城公司成立時間短，事情還很多，他還騰不出更多精力和心思去籌備求婚訂婚之類的，要給宋揚充分的安全感，就丁點不能委屈了她。
他又反問，陸澤瑞他們情況怎麼樣了？
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