第一次上門，不能空手。
村裡的小賣部卓青遠去看過，實在沒什麼東西可買。
於是他在出門時，順手從辦公室裡麵提上幾塊鹹魚、臘肉。
這些東西都是他買的，他有處置權。
村裡的莊戶條件差不多，書記家不過比其它村民的屋子多出兩間，再圍上一個小院。
圈裡的豬，也比尋常農戶多喂幾頭，彆的地方，卓青遠也沒看出來多大的差彆。
馬代禮之所以要請客，主要還是因為他聽餘校長說，學校新來一位熱心人，不僅買來許多吃的用的，還替學生們買下許多學生用品和衣服。
就是新買的三輪車，不知道有何用途。
馬代禮聽完後，當即表示要請老師們吃飯，他們都是來馬家坡支援教育事業的熱心人。
馬代禮想得比餘校長更多，既然卓青遠肯為學生們買東西，乾脆就讓他多花點錢，把學校的屋頂給修一修。
順帶再修間灶火房和宿舍，起碼能保證兩位支教老師的吃住問題。
馬家坡小學的難處，馬代禮知道的並不比餘校長少。
馬家坡小學是附近方圓十裡，唯一的五年製小學，其它村子隻有小學三年級，隻有馬家坡，勉強維持著五個年級。
正因為此，經鄉教育站報批，縣教育局才肯為他們派駐支教老師。
以馬家坡小學的辦學條件，根本留不住老師。如果喬玲的固執和堅持，馬家坡小學早已維持不住。
“卓老師，實在不太好意思跟你開口，你看你已經為我們馬家坡小學付出那麼多，我要是再向你開口的話，就未免顯得太過貪心了。”
“馬書記，你彆叫我老師，我可配不上老師這個稱呼，你就叫我本名卓青遠就行。我不是什麼大善人，就是出來玩，路過這裡覺得還挺有意思。”
“不管是不是你本意，但不可否認的是，你確實為馬家坡的學生們做出了貢獻。”
“我這人吃不了苦，所以就想吃得好點，睡得踏實點。”
卓青遠不用解釋，相信他們也都知道這是他的托詞。
“我也不跟你賣關子，按理說，他們到這裡來支教，我們應該給他們便利條件，可村裡實在是過得恓惶。但凡有點辦法，我們都會儘心儘力。”
卓青遠並不急於回答，隻是笑笑，他還想聽聽馬書記後麵的話。
“自從上麵向村裡派支教老師以來，我們就想為他們修間好點的住所。可是實在沒有辦法，就隻能一直拖著。其它的物什，隻能將就點才行。”
“我雖然不是富家公子哥，也不是什麼明星大腕，但目前做的這些，對我來說都是小事情。但若要讓我再為學校做點什麼，我得提一個條件。”
馬代禮提出要給學校老師修住所，卓青遠卻說是小事情。
如果換作幾天前，餘校長和薑庭波他們可能覺得他是在說笑。今天卓青遠突然拉回一車東西，而且還有一輛三輪車，這下就讓他們確信，卓青遠不是在吹牛。
“什麼條件你儘管提，隻要我們能做的到，絕對不皺一下眉頭。”
“我要薑老師辭職。”
幾個人頗為意外，他們相互看一眼，又都愣愣地看著卓青遠，最後再把目光轉向薑庭波。