“學，學姐……”他轉頭看去，發現是a1—1班的一位學姐。
學姐看了他一眼，豎起食指湊到唇邊“噓，靜靜看。”
他立刻小雞啄米般地點頭，閉上了自己的嘴。
衛慶怒氣衝衝地走到方不語身邊，看起來兩人下一秒就要動手，除a1—1班的所有人都準備好了下一秒這兩人打個昏天地暗的準備，卻沒想到衛慶和方不語玩起了石頭剪刀布。
a1—2班的人滿腦袋問號，扯了扯身邊a1—1班的人問“這是在做什麼行為藝術嗎？還是戰前祈福？”
a1—1班的人比了個噤聲的手勢，小聲解釋道“這是我們的規矩，同伴打架前要先用石頭剪刀布來確認誰先手。”
a1—1班的人解釋完，a1—2班的人卻更迷糊了。這什麼狗屁規矩啊？
在兩班人談話期間，衛慶和方不語石頭剪刀布的結果已經出來了，三局兩勝，衛慶贏。
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“嘿嘿，方不語。”衛慶笑嘻嘻地看向方不語。
方不語知道衛慶肯定沒憋什麼好屁，一言難儘地抬頭。
果不其然，衛慶一字一頓道“菜，就多練。”
仇已報，衛慶長舒一口氣，感覺自己三經六脈都通暢了。
下一秒，沒等眾人反應過來，衛慶已然出手。
他不知何時閃到了方不語身後，手中的雷電徑直朝著方不語而去。
除a1—1班外的人頓時倒吸一口涼氣，在他們的印象裡衛慶很強，但絕不會是現在這種強度。
雖說士彆三日當刮目相看，可衛慶這進步是不是太大了點？
正當眾人以為方不語躲不掉時，隻看到一個棕色的身影一閃而過，衛慶的雷電隨即落空。
再定睛看去，方不語已經被人偶抱著移動到了三米開外。
“臥……臥槽……”
有人沒忍住出聲，如同水中擲入一顆石子，人群瞬間沸騰起來。
“不是，他怎麼做到的？”
“我還以為是我眼花，你們都看到了？”
“我靠！”
“我帶備用機了，我錄視頻回去發給你們。”
“帶備用機那個待會加個好友啊。”
“帶備用機的待會發完視頻過來報備。”
一句話幽幽地從眾人頭頂上傳來，回頭望去，發現是原本在睡覺的老師不知何時睜開了眼。
確定下麵的人聽到後，老師翻了個身又繼續睡去。
城區大學允許學生帶手機上課，但擁有異能的學生上實戰課時是個例外。學生們需要將手機報備，確認自己在實戰課期間攜帶手機導致手機損壞與校方無關。
不過一般沒學生會在實戰課把手機帶在身上，都挺怕手機出意外的。偶爾也會有幾個膽子大的，校方也不管，反正報備過確認了出意外和校方無關就行。
眾人靜默一瞬，又開始七嘴八舌。
“那老師不是在睡覺嗎？是不是被你們吵醒的？”
“屁啊，我懷疑他根本就沒睡。”
此話一出，如雷的鼾聲接踵而來。
“……他是真睡了，這種鼾聲沒人能在醒著的時候模仿出來。”
“……所以其實他也對衛慶和方不語沒意見是嗎。”
眾人沒被老師到底睡沒睡這個問題困擾太久，不一會就重新被衛慶和方不語的戰鬥吸引了注意力。
a1—2班的驚歎聲此起彼伏，反觀a1—1班卻什麼反應都沒有。
“你們怎麼回事啊？見到這種戰鬥場麵都不驚訝嗎？”有人忍不住發問。
a1—1班的人平靜地看了那人一眼“你猜啊。”
笑話，他們是死都不會把開小灶的事情說出去的。
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