在沒來之前，他做的飯菜，能讓人拉肚子拉上幾天，住院也不是稀奇事，可鳴人隻過了一晚上，第二天就能恢複行動，雖然精神不佳，但至少是自己能走路了。
這讓他當時還感慨過，不愧是火影世界裡的主角，就是比彆人能抗造。
想明白了問題的關鍵，葉楓也沒有勉強，若是隻有鳴人一個人，他說什麼都要往鳴人嘴裡塞點飯，以報複鳴人早起喊自己也起床。
隻是現在有鳴人的同學小櫻和佐助在，他就給鳴人留點麵子，同時也為了不傷及無辜，葉楓就改變了想法：“算了，中午吃火鍋吧，樓上還有食材。”
“這個好！”鳴人一臉的驚喜，火鍋可以，火鍋是他吃過的，除拉麵外，最喜歡的美食。
最關鍵的是，吃火鍋並不需要店主大叔動手，他自己就可以搞定。
關門閉客，便利店暫時停止了營業，葉楓帶著三人上了二樓，指揮起了鳴人做事。
做飯他不能插手，一插手就會“變味兒”，火鍋的做法簡單，他不需要插手，鳴人就可以自主完成。
火鍋的做法，是葉楓教給鳴人的，葉楓也不知道火影的世界裡，有沒有火鍋，有也不奇怪，反正以動漫的世界觀來看，出現什麼，都是可以理解的。
或許火鍋在火影世界裡本來就有，隻是沒有展示出來呢？
沒有的話就更無所謂了，就當他是第一個嘗鮮的人吧。
鍋底是現成的底料，就放在雜物間裡，和一樓的零食一樣，二樓雜物間的消耗品，同樣會自動補齊。
不是消耗品的東西，也會在物品損壞，不能使用後，將物品放在雜物間裡，會自動複原。
原理是什麼，不知道，葉楓也懶得深究，關於便利店的東西，他想研究也研究不出個所以然來，所以能用就行，管它是怎麼回事。
水開放食材，鳴人咋咋乎乎的說著學校裡的趣事，小櫻時不時的附和，佐助表情比較冷，一言不發的吃著自己放的菜。
好奇心得到了滿足，佐助也沒有說話的**。
葉楓在吃菜的同時，觀察著幾人的反應，覺得很是有趣。
鳴人在說話的時候，總是會不自覺的將眼神瞥向小櫻，而小櫻的眼神，會不時的瞄一眼佐助，佐助又會在抬頭間，看似是不經意，實則是故意的看鳴人一眼。
三人各看各的，每個人心裡都藏有自己的心事。
估計鳴人在高興，自己和自己的女神分到了一個小隊，以後有了更多的相處機會。
巧了，小櫻的想法差不多，她想的是自己和自己的男神分到了一起，豈不是相當於近水樓台先得月，日久生情有盼頭？
佐助？佐助估計是想不明白，以自己的成績，為什麼會和班級裡，不，不止是班級裡，是學校裡的吊車尾成為隊友？
火影裡的小隊，是怎樣的存在？
是需要隊友之間朝夕相處，配合默契，可以放心把自己的後背，交給隊友的存在。
朝夕相處是要隊員一起做任務，一起殺敵，默契的配合，也是在此之間磨煉出來的。
他們相互信任，互相坦誠！
所以小隊的隊員挑選，可謂是慎之又慎。
雖然隊員的挑選本人無法做主，一般都是上麵安排，在忍者學校的幾年裡，會有人調查他們的性格和學習情況，分配好的小隊，也幾乎沒出過錯。
也正因為如此，佐助才想不通，想不通上麵的人，為什麼把吊車尾跟自己分配到一個小隊裡，這不是在扯自己的後腿嗎？
自己的實力，需要一個旗鼓相當的對手，才能進步，一個吊車尾，能在自己的實力進步中，起到什麼樣的作用？當沙包嗎？
他想不通，可事實已經注定，不過他已經想好了，等下午見過指導自己的老師時，他會提前和老師說明情況，以防自己訓練一段時間後，提出換隊的要求時，自己的老師會不同意。
葉楓在看了一會兒後，覺得有些無聊，一個個小小的年紀，沒有一個人有小孩子的朝氣活力。
不過，想想也是，在這樣一個小孩子都要上戰場的世界，小孩子的純真，早就被磨滅了。
普通家庭的孩子如此，忍者家庭的孩子，更是如此！
這麼想著，也更加堅定了葉楓，能不出門，就堅決不出門的決心，這個世界太危險了，還是待在店裡，更有安全感。
閒著無聊，火鍋也吃的差不多了，葉楓就主動找起了話題：“鳴人，你剛才說你們的老師，讓你們下午在班級裡等他？”
“跟我說說，你們的老師叫什麼名字？我說不定還認識他。”
嗯，我認識他，他不認識我，可他忘了，鳴人三人現在也不知道，指導自己的老師叫什麼名字，學校裡還沒有宣布，需要等到下午。
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