試卷卷麵規整，整潔，並不曾寫有試卷考題名稱。
接過試卷，有些不平的試卷視乎經常被人反複翻動過，連同試卷邊角處卻有著複印過的墨痕。
沈之萍看著眼前的試卷，思緒一頓。
這應該是[全國奧數競賽]的試卷，但是從沒見過，這如果真的......應該是今年十月份那場奧數競賽的最新試卷，之前幾年的試卷她也曾經做過，但是哪怕是她，也有不少大題是她對照標準答案驗算多次才琢磨明白。
顧校長溫和一笑，說道：“你用這張紙，驗算解答吧。”
他拿出一張乾淨的A4紙遞過去：“不用急。”
沈之萍接過，她已經忘記自己現在正坐在顧校長的對麵，眼中滿是興奮與激動。
[全國奧數競賽]的試卷與答案都是嚴謹外泄，就算是京大附中想得到也隻能得到去年甚至是前年的試卷。其實並不是多麼困難知道，而是這些考題從未出現在網絡，隻有參加競賽的學生與批改試卷的院士才有機會看見。
她驗算過去年奧數競賽考試試卷，如果是大題，她可以輕鬆驗算出答案，沒看見答案，她也隻是計算方式正確。
但是這套試卷，視乎增加了難度，很多題連沈之萍也很難理解。
“我不太了解奧數競賽這些小孩子的東西，至於這份試卷，也是我朋友意外得到。”顧校長從一旁手提包中拿出一份一模一樣的試卷，遞到沈之萍麵前。
他繼續說道：“你看看這個孩子做得怎麼樣？”
沈之萍接過試卷，與自己已經驗算出的部分答案對照，眼中閃過一絲詫異，萬分珍視地看著眼前這套試卷。
卷麵文字整潔秀麗，筆鋒中仿佛能看到人答題時的自信。
這份自信並不少見......但在這種程度的試卷上，卻是從不曾有過。
沈之萍慌忙翻找出試卷尾頁處的解答過程與答案，這位[學生]在最後的幾道大題中不隻是將答案計算出來，甚至好驗算出三四種不同解法。
“顧校長，你說這套答卷是學生做的？”沈之萍以為眼前的人實在拿自己取樂，學生，高中生，怎麼可能會出現這樣的人，她還不知道？
“這難道是，我們學校的學生？”
她說完這句話時，自己都覺得的不可能，因為放眼整個京大附中從高一到高三所有學生中，哪怕是最優秀的高三A班的黎燁，也答不出這樣成績。
很多人都說黎燁是黎老未來的繼承人——
“顧校長，這人是黎老的......”沈之萍試探性小聲問道。
但顧校長卻是輕輕搖頭，眼中閃過一絲意味深長的笑意，問道：“她，做得怎麼樣？還可以麼？”
“可以？這孩子簡直不能說是可以，簡直就是好的不得了。”沈之萍語氣激動中夾雜著興奮，與求知的渴望與惋惜，“如果可以早一點遇見這個孩子，邀請進我們學校，隻怕單單這四五年的奧數競賽，冠亞軍都會是我們學校的了。”
顧校長聽著沈之萍的評價，嘴角露出滿意的笑容。
學校在這個奧數競賽方麵或者是奧數頭腦方麵最為靈活的便是高三麵臨畢業的黎燁，或者就是沐皓軒，但是......無論是黎燁還是沐皓軒答的答題思路甚至是這幾年在奧數競賽中取得的成績，完全都達不到這個程度。
相比而來，這個學生——
更像是眼前這套試卷的出題人！
但是怎麼可能，一個學生？