阿薩爾不能死。
至少不能死在鳳鳴市，死在周平安的班裡。
周老師鄭重的對顧辰說道：“顧辰，你不能在鳳鳴市殺人。”
“那在鳳鳴市以外呢？”
“那要看以外多遠，而且不能有目擊證人。”
顧辰默默歎氣，難度很高啊。
周老師取出一根香煙，剛想打個響指點燃，忽然想起自己現在是一線任教的老師，不能在學生麵前抽煙。
於是他把香煙拿到鼻孔嗅了嗅，感覺思路清晰了一點，開始給顧辰分析講解。
“現在我們和希蘭人的關係很微妙，正處在關鍵時期，進一步走向和平，退一步則重新爆發戰爭，繼續維持現狀的可能性越來越小。你不需要知道原因，那不是你現在該負擔的，你隻需要明白局勢，以免在關鍵時刻做出錯誤選擇。”
周老師原本隻是好奇想見見班裡的天才學生，順便點撥幾句，但現在他決定儘量把事情說得清楚全麵。
他有點怕顧辰把阿薩爾搞死，那真的會導致一場全麵戰爭。
顧辰聽出周老師提到戰爭異常慎重，似乎他顧慮的不是戰爭帶來的傷亡，而是勝負結果。
顧辰提問道：“周老師，我們和希蘭人開戰誰能贏？”
周老師又嗅了一下香煙，“五五開吧。”
顧辰大為驚訝，“不可能吧？我們有那麼先進的熱武器……”
不光他這麼想，大部分鳳鳴人都是這麼想的。
周老師悠悠說了一句，“熱武器如果那麼有用，我們搞什麼全民修煉，一人發一杆自動步槍平推過去不就行了。”
顧辰啞然。
他又忘了，這是個能修煉的世界，存在科技無法對抗的超凡能力。
顧辰想了想覺得不甘心，他懷疑周老師身份不簡單，也許屬於某個秘密戰線。
這樣的人是有機會上達天聽的。
顧辰覺得這是個機會，於是建議道：“周老師，我覺得咱們的軍隊——巡防隊的武器裝備發展方向有個大問題，太不重視空軍。”
“空軍？”
“對，應該大力發展飛機，發展精確打擊的能力，比如研究一種遠距離發射的武器，隔著幾百公裡想炸哪兒就炸哪兒。還有能遠程遙控的小飛機——”
周老師打斷了顧辰的話，“你說的是導彈和無人機吧。”
“啊？你們知道？”
“我們當然知道，但你是怎麼知道的？以你的級彆應該看不到那些資料。”
顧辰心想壞菜了，自己好心提醒結果漏了底。
周老師說的資料應該是穿越前輩留下來的，自己以前的猜測看來錯了，穿越前輩也許和自己來自同一時代，相差可能隻有幾年，頂多十幾年。
顧辰猜測兩個世界的時間是線性的、同步的，不存在未來者穿到自己前麵這種情況，也不存在時間流速差距，這從係統來回兩次穿越的經驗可以部分證實。
那麼問題來了，和前輩離得這麼近，為什麼穿越來的時候係統感應到這個世界沒有其他穿越者呢？
顧辰想到一個讓他渾身顫栗的可能——穿越前輩被天道咒死了！隻留下一堆資料。
周老師好笑道：“彆緊張，我們不會追根究底，也不會把你抓起來當小白鼠研究。”