蓋勒特是個天才，一個學識淵博的天才，他可以信手拈來的掌握很多旁人無法理解的深奧且複雜的知識，也可以輕而易舉地操控人心，他極富個人魅力，讓人下意識地想要接近他、信任他，他也能夠為了實現目標而精心編製計劃......
可他並不適合成為一名老師。
或者說，他的教學方式隻能適用於與他同樣天才的人物。
因為他完全是按照自己的成長軌跡來製定的一係列學習計劃。
這個學習計劃不僅要求學生擁有強大的魔力，還需要學生有足夠的智慧，他得善於思考總結，還得聰明又努力，他必須要對於魔法有深刻的理解，還要學會發散思維，不能拋棄前人的經驗，也不能被課本上所學到的知識給禁錮......
看著這一套高標準嚴要求的學習計劃，就算是夏爾也覺得一陣心累。
但老師是他自己認的，學徒契約也是他自己簽的，現在說什麼都晚了。
更何況夏爾一向很要強，蓋勒特既然已經把完整的計劃擺在他麵前了，他是不可能在塞巴斯蒂安明顯想要看好戲的目光下承認自己不行的。
心裡賭著一口氣的夏爾從開學的第一天起就陷入了緊張又繁忙的學習中，但隻是每天完成蓋勒特布置的功課都幾乎要耗儘了他全部的精力，所以根本沒有心思去管其他的事情，已經將自己看做夏爾未來最親近的合作夥伴的德拉科也開始悶頭學習。
腦子裡塞滿了各種各樣的知識的德拉科，呈現出一種恍惚的狀態，連去布雷斯約他一起找救世主的麻煩都提不起興趣。
他們兩個的反常，當然，主要是德拉科的反常很快引起了小蛇們的注意。
三年過去了，霍格沃茨的小動物們差不多已經默認了德拉科和夏爾兩個人是斯萊特林這一代的領頭人物，他們兩個的這種表現，讓不知道暗地裡腦補了什麼的小蛇們也開始有樣學樣，一時間斯萊特林的學習氛圍直逼拉文克勞，斯萊特林沙漏裡的寶石數量開始瘋狂的增長。
斯萊特林和格蘭芬多之前爆發的衝突也少了不少。
等沉迷魔藥研究無法自拔的斯內普終於意識到有些不對勁的時候，斯萊特林的小蛇們已經快要陷入一種瘋魔的程度了。
其實這事兒也怪不得彆人，哪怕是同一個學院裡的孩子們在朝夕相處的過程中也難免會產生摩擦，也必然會互相攀比。
隻不過之前斯萊特林比的都是身家和昂貴稀有的物件兒，這一次比的是各自的成績。
小蛇們向來矜貴自持，當然不會願意承認自己比不上身邊的同學，所以為了能穩穩地壓過其他人，便會開始加倍的努力......
當然也不是沒有因為實在趕不上進度而選擇擺爛的人，隻是在這種大環境的影響下，就算有心想要偷懶，也會不由自主地被帶動起來。
按理說，學生上進應該是個好事兒......
但現在這種情況怎麼就那麼一言難儘呢？
了解了事情的全部經過的斯內普人生頭一回體會到哭笑不得的感覺。
眼見著事情的發展的方向越來越奇怪了，斯內普轉頭就把兩個“罪魁禍首”叫到了辦公室裡來。
雖然熱愛學習是好事，但廢寢忘食什麼的就沒有必要了。
哦，是的，斯內普並沒有其他意思，隻是因為聽說他們兩個偶爾會忘記去吃飯，所以想要提醒一下他們注意身體。
（塞巴斯蒂安：所以，你為什麼以為我會讓少爺餓肚子？）
但很顯然，關心學生的身體什麼的，並不是斯內普所擅長的事情。
當夏爾和德拉科一頭霧水地被叫進斯內普的辦公室時，就看見板著臉的斯內普一臉嚴肅地看著他們。
“兩位先生，你們有什麼想要對我說的嗎？”坐在辦公桌後麵的斯內普出聲問道。
夏爾和德拉科兩個人齊齊搖頭。