等陸程和珈百璃有說有笑的回到教室，距離上課已經僅僅隻剩兩分鐘了。
臨近上課，教室內的同學們還在喧喧鬨鬨，議論著有關陸程的傳奇。
不過，在老師踏進教室的那一刻，立刻就恢複了平靜，很是有紀律性。
這節是曆史課，班的曆史老師一位有著地中海的老教師，教學起來說話不緊不慢的，語氣很有催眠性。
曆史向來不是天使和惡魔的難題，就連珈百璃都挺喜歡上曆史課。
以前在天使學校也有老師專門教人類曆史，當時的珈百璃學什麼都很快，一下就都記住了。
就連惡魔學校，也不會讓學生們在曆史這一節課上落下，其名美曰：“知彼知己，百勝不殆。”
可以說，人類曆史的教學內容和天使惡魔曆史教學內容，有不一樣的地方。
比方說，天使學校教學的是整個世界的發展曆史，在各個時期，所參與了什麼事，起到了什麼作用，對引導人類和世界發展起到了什麼關鍵性的作用。
人類學校則主要是以自身社會的發展為基礎，對人類的曆史也並不像天使那樣，有超級詳細的記錄。
甚至由於天使和惡魔都隱藏在人類當中，人類以自身角度所觀測並記錄的曆史......
事實上有很大一部分事件的真相，由於天使和惡魔的參與，事件的真實情況完完全全就偏離了人類自己所猜測的那樣。
因此，很多時候，如何在牢記曆史真相的情況，以人類的曆史角度拿到高分，才是人間曆練小天使和惡魔們的一大難點。
而此時此刻，祂們的首席就完美克服了這一大難點。
zzzzz....
感覺老師講的課很有即視感的珈百璃，睡得格外香甜。