金陵城已經大變樣了。
以前的王府,被切除一大半,改造成大學和中學。
王府以前有兩個巨大的糧倉,被改建成了辦公大樓和各司衙門。
隻留下王府內堂內室,保持原狀,派人看守打掃,以便葉坤偶爾過來居住。
葉坤先帶著肖如柳去看大學。
老師學生們,正在上課。
看見葉坤,都站了起來。
葉坤抱拳“各位不用多禮,繼續上課,我來看看,也在後麵做個學生。”
然後,葉坤帶著肖如柳,在最後一排坐下,聽老師講課。
這是新式課堂,用的是粉筆和黑板。
學生們的教材,也都是雪白的書寫用紙,整齊的刻印課文。
今天上的是格物致知課,也就是物理課,老師正在講解力學原理,講到摩擦力
“各位同學,為什麼我們的車軲轆,要設計成圓的?那是因為,圓形的軲轆容易滾動,摩擦力最小,最省力。我們在車軲轆的軸承裡加上潤滑油,也是為了減輕摩擦力。
下麵我們來做一個試驗,大家可以直觀地看見摩擦力大小的區彆。”
肖如柳第一次聽見這樣的知識,很感興趣,瞪大眼睛豎起耳朵,生怕錯過一個字。
試驗倒是很簡單。
第一次試驗,用一塊表麵粗糙的木板,大約桌麵大小,平放在地麵上,上麵蹲了兩個人,讓一個同學用繩索拉動木板。
這樣的生拉硬拽,自然很費力。
第二次試驗,在木板下麵加了兩根縱向的木條,大大減小了接觸麵。
同樣的重量,再拉動的時候,就輕鬆了許多。
第三次試驗,在木板下方的木條上,加了潤滑油,拉動毫不費力。
試驗解釋,老師問道“同學們看過實驗,對摩擦力有沒有具體的理解?”
肖如柳忽然站起來,問道“先生,這樣的試驗,我們都能根據生活經驗推測出來,又能說明什麼呢?這個摩擦力在哪裡,我還是沒看見。”
老師看了看葉坤,沒敢說話。
葉坤拱手道“這是先生的課堂,先生隨便說。”
老師點點頭,取過兩本書,將翻口相對,將紙張一頁一頁交替夾住,然後平放在桌子上,用一盒粉筆輕輕壓住,對肖如柳說道
“這位同學,我們再做一個試驗。這兩本書,我們夾在一起,用粉筆盒壓住。我敢打賭,就算是兩個大力士,也拉不開這兩本書。”
肖如柳當然不相信,笑道“先生,我能親自試驗一下嗎?”
老師點頭“當然可以。”
肖如柳很有興趣,邀請葉坤一起上去做實驗。
葉坤隻得配合。
兩本書的書頁夾在一起,肖如柳使出了吃奶的勁,也沒辦法拉開。
半晌,肖如柳鬆開了手,對老師抱拳笑道“先生,我現在知道摩擦力了。”
老師抱拳還禮,又對學生們說道“各位同學,我們的教材都是葉校長編寫審定的。葉校長今天既然來到這裡,還請他給大家講幾句,好不好?”
“好!”
同學們一起鼓掌。
“謝謝各位同學。”
葉坤點點頭,站在講台上,翻看了一下教材,繼續說道“我們的下一課,講的是物質的比重,我就隨便談一談吧。”