就這樣就要被你貶低的一無是處？這就是所謂的教書育人的好老師？你就這？刻緣如是想著，但是她從來不會說。
雖然成績差，但是她非常明白什麼話該說什麼話不該說，所以把自己的不滿全部都憋在了心裡。
至於打架嗬。
一想到這，刻緣更是感覺到譏諷。
明明是他們排擠我，嘲笑我，還肆意亂動我的小說，還差點把我小說原稿破壞，我才對他們大打出手的。
這不是校園霸淩是什麼！不僅是冷暴力還有肢體暴力！難道我就不能反抗麼！
不過這些話她依舊沒有說出口，她明白說出口今天彆想安安靜靜回家了，必定要在這跟老師吵架吵好久。
至於媽媽，畢竟媽媽半年才回來一次因此刻緣從來沒有說過這些。
海月看著臉，陪同刻緣一起聽著老師的教誨，隨後就兩個人走出了辦公室。
兩個人之後就走到了校門口，母女兩誰也沒說話，就這樣默默的走著，蝶瀾也一直在校門口等著媽媽和姐姐。
隨後三人上了車。
一路上，蝶瀾見媽媽不對勁的神情，也是沒敢開口說話說一個字，隻是默默的寫著東西。
包括刻緣，她也不敢搭理媽媽，就這樣欣賞著自己小說的草稿，構思著自己小說手稿的劇情，打算今晚去完善一下，構建出更好的作品。
而海月，也一直在透過反光鏡看著後座的兩個人。
從昨天開始她就感覺很奇怪了，刻緣從昨天開始就一直寫著什麼東西，也就是手上的本子。
包括蝶瀾，昨天一直在看著什麼東西，今天反而成為寫的那個了。
但是她沒有在車上發火，她在等回家。
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說實話，她非常的不理解。
無論是自己還是茵進，都是高材生，怎麼就有了個這麼不成器的女兒。
現在什麼世道？若海月太懂了，這個不和平的世道，如果不好好學習的話，代價隻有一個
因為她早就接過消息了，長路歸航提交了一個方案，準備培養一直，由異能者構建的團體，去專門多付世界上這些異能者與那些破壞世界的異能者。
一旦這個法案通過，各國政府必定會強製征兵，去培養這麼一隻團隊。
她非常明白去對抗異能者是什麼代價，每次收容一位異能者都會造成很多人的死亡，極端的異能者造成的死亡則更多。
在這樣的世道下，不好好學習，最後的路隻有走上征兵那麼一條。
她可不想讓自己的女兒成為前線的炮灰，她必須要將自己的女兒培養成像自己一樣的後方人員。
隻有這樣才能保住女兒的未來。
更何況，海月對自己的實驗和課題有著極致的追求。
她在科學界方麵的追求，可以說是瘋魔。
這個的背景下，她怎麼可能容忍自己的女兒與自己背道而馳呢
一切，都是母親為了自己的女兒不是嘛僅此而已
或許連海月自己都分不清。
自己到底是為了女兒好，還是因為自己內心對極致的追求呢
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