divid="tet_c"翌日，不少金陵的公子、讀書人、權貴，打算拜訪蘇宸，但他都以身體不適回絕了。對外宣稱深受重傷，需要精心調養，不宜見客。
蘇宸實在沒有心思和精力，浪費在這些陌生人身上，寒暄客套。
“公子，院子已經接手過來，目前缺少仆人和丫鬟，需要從彭府借調一些嗎？”荊泓前來詢問。
蘇宸猶豫一下，說道：“還是咱們自己買吧，去金陵交易奴仆的牙行，挑一些身世清白，根腳乾淨的丫鬟買回府吧，從彭府借調兩個侍女，過去幫忙調教一番，家丁仆人也選幾個吧！”
“好勒！”荊泓目前成為了蘇府管家一般，忠誠可靠，答應下來，從蘇宸這裡領了銀兩，前去辦事了。
蘇宸心中也有打算選一些根骨好的少年帶回來，讓白浪進行訓練，這樣等過幾年，都能成為很好的家丁護院了。
許多大家族都是這樣做的，選一些孩童孤兒圈養起來，專門讓這些孤兒習武，不接觸外麵的社會和環境，一心為家族效力，動輒赴死，便是大家族的死士。
但此時蘇宸也不著急，需要站穩之後再嘗試，以後培養好，便是蘇家的鐵衛。
彭箐箐捧著一本書走進他的臥室，對著蘇宸道：“這書卷裡有些句子艱澀，深奧難懂，你幫我看看，解釋一番唄。”
“哦，哪幾句？讀給我聽吧！”蘇宸有點犯困了，依靠著床榻，詢問道。
彭箐箐點頭，手裡拿著書認真讀道：“道者，令民與上同意，可與之死，可與之生，而不危也；天者，陰陽、寒暑、時製也；地者，遠近、險易、廣狹、死生也；將者，智、信、仁、勇、嚴也；法者，曲製、官道、主用也。凡此五者，將莫不聞，知之者勝，不知之者不勝……”
蘇宸忽然打起精神，目光看著彭箐箐，微笑著道：“這是孫子兵法的計篇，這幾句是五個方麵來對比雙方強弱，是否有勝算。比如：道，指君主和百姓意誌統一，可以同生共死，而不會懼怕危險。天，指晝夜等環境和季節。地，指的地勢，險要與否，哪裡容易交戰，哪裡容易設伏，十分關鍵……”
難得彭箐箐開始看書了，在認真學習兵法，蘇宸很高興，十分耐心地為她解釋句子。
“這五個方麵，對於一名帶兵的將領而言，不能不做深刻了解。隻有深入了解，貫徹下去，才有勝算，否則定然不會贏！”
彭箐箐聞言點頭：“哦，原來如此，似乎明白了，跟習武的力量、技巧、打鬥環境、個人勇武、對比雙方弱點等，有些類似啊！”
蘇宸先是一愣，然後醒悟了，這彭箐箐可不是完全的文盲、大老粗，她是一個習武的天才，或者說，對於這種實戰、打鬥、練武等，有很強的天賦。
如果細心培養，說不定會成為梁紅玉、穆桂英那種的巾幗英雄呢！
“來，箐箐，我為你細講！”
蘇宸招手，讓彭箐箐坐在自己床榻邊，然後肩並肩，一人拿著書卷的一角，開始解讀起來。
這東西並非寫詩作詞，講究靈感和文采、浪漫等；兵法需要謹慎、認真、刻苦、靈活靈用等，要真正鑽研進去，掌握它的規律。
蘇宸結合古今的軍事思想，為彭箐箐認真講解，至於能夠聽進去多少，能否舉一反三，就看她的天賦了。
接下來的日子裡，蘇宸就陪著彭箐箐在府上研習兵書了。
“蘇宸，你講起來，比我爹解釋的，更容易理解，也更有道理。”
彭箐箐愈發對蘇宸的解讀能力，無比信任了。