divid="tet_c"夜色如水，一輪明月高懸，照亮著乾坤宇內。闌
今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。
蘇宸這個異類，屬於一半一半，既有古人身體，又有今人的靈魂，處於這個亂世五代之中。
他正在書房撰寫了一些文書，每日除了在軍營訓練和講課外，回到家中也不閒著，繪製戰船草圖，勾勒紡織機的設計圖，嘗試寫出鍛造機原理等。
蘇宸的記憶力強大，似乎兩個靈魂合二為一之後，靈魂能量強大，導致他腦海裡許多曾翻看的圖書，仿佛能夠溯本求源一般，清晰的出現在腦後。
於是，他才能寫出完整的武俠，演繹故事，哪怕一些他初中、高中學過的物理、化學知識，都清晰在腦海複習，仿佛印刻在大腦記憶區。
“幸虧我當時高考是文理綜合，這樣物理化學生物這些知識也都了解，今日還能淺淺用上。”
蘇宸不是純文科生，也不是純理科生，而是綜合生，跟當年高考改製有關。闌
畫完圖紙，他又拿起了唐朝的律令格式，打算結合自己多出一千多年的見解，寫出吳國複國後新的律法等。
這個時代，權力如猛虎，傷人傷己，必須關入籠子裡才行。
蘇宸熟讀曆史，自然很清楚，五代十國是曆史上少有的、最為殘暴的時期，不僅暴君盛行，官吏也極其殘忍，加上戰事的不斷發生，使得百姓苦不堪言。
各個國家的統治者戰爭、討伐不斷，使得社會經濟、文化發展都受到嚴重的影響。就如朱溫在和王師範搶奪山東時，他的兒子朱友寧為了能夠快速奪得山東，把十萬百姓驅逐到博昌城外建造土山，建完之後，這些百姓被他埋進了土山之中，等到攻破城後，他又下令屠殺了全城百姓，毫無人性。
而且，這個時代濫用刑罰，不是按照規章製度去執行，而且刑法也異常殘酷。
統治者濫殺無辜，目無章法，對百姓的生命簡直不屑一顧。後漢宰相蘇逢吉也是出了名的殘暴，皇帝劉知遠生辰當日，派蘇逢吉去監獄清理囚犯以此祈福，蘇逢吉也不論罪犯犯罪大小，直接全部斬殺。
當時後漢的政治荒淫無道，人民起義反抗，蘇逢吉直接下令：凡反抗者一律處死，於是張令柔把平陰縣十七各個村子的人全部趕儘殺絕。闌
後漢軍官史宏肇，他帶兵巡邏，遇到人便殺，凡是官兵帶來的罪犯，他什麼都不問，隻要伸出三個指頭，就直接處以腰斬。
這些都需要改變一些才行，否則，蘇宸也不清楚，自己和楊靈兒會被哪個武將最後給活剮奪權了。
“相公，這麼晚了，你還在奮筆疾書，是在寫話本嗎？”白素素提著一木盒糕點走進蘇宸的書房，詢問自己的相公。
“在寫一些法律法規，以及儒學道義的文章，到時候可以約束我們的軍隊和政權，免得最後反被一些武將給僭越戮害了。”