兩人交談得火熱，在人群後方的喬蓮卻心生不滿。
憑什麼晏清能拿第一，村長還那麼喜歡他。
前來湊熱鬨的牛嬸和白嬸，不經意間捕捉到了喬蓮陰沉的臉龐。
兩人相互交換了一個眼神，開始小聲嘀咕起來。
喬知青就是一個心比天高的懶惰女人，等會兒回去，她們可得找嬸子們好好嘮嘮。
讓她們看好自己家的適齡青年，千萬彆讓這種女人進自己家門。
......
第二天，晏清來到了村裡學堂教課，學生不多，也就十二個，其中女生僅有三位，年齡均在8-10歲之間。
在這個特殊的年代，村裡對孩子們的要求不高。
能讀書寫字，會算數就行。
畢竟村裡的老人，除了李老頭和其他乾部認得幾個字之外，並沒有誰識字了。
黃泥土的地，茅草屋的天，和一塊小小的黑板。
卻承載著村裡人想要改變下一代的夢想。
晏清摸了摸講桌，乾乾淨淨，沒有多少灰塵。
看來學生經常擦這塊講桌。
望著底下十來雙充滿求知欲的眼睛，晏清揉了揉眉心。
來都來了，那就好好做一名老師吧。
比起天天在田地裡彎腰乾活，每天隻需要教十二個孩子，這確實是件輕鬆的活兒。
花了一個上午的時間，晏清測了測學生的知識掌握情況，如同內心預料的那樣。
他們僅認得一些基礎的字和兩位數的加減。
“老師，城裡長什麼樣呀？我娘說了，城裡人能頓頓吃肉，穿新衣裳，我努力學習，是不是也能考到城裡，過上這種生活呀。”
班長李愛民好奇地問，他眨巴眨巴葡萄似的眼珠子。
李愛民實在是好奇，這些從城裡下來的人，過得什麼樣的生活。
“努力學習，就能有收獲，無論以後遇到什麼樣的困境，保持學習的勁頭，注定不會難過。”
晏清沒有正麵回答學生的話。
哪有城裡生活就一定好過的說法呢。
無非是一個在城裡，一個在鄉下，鄉下的羨慕城裡人吃喝不愁，工作體麵。城裡的羨慕鄉下人有自己的地，出了事還有一整個宗族撐腰。
說起來，晏清還真沒教過小學生。
以往做任務，都是初中高中甚至大學老師。
為了教好這群小鬼，晏清晚上利用係統，瘋狂學習小學教學的知識。
這個年代的小學生，下午三點就放學了，因為有的學生還要幫家裡人乾農活。
三點後，晏清想乾什麼就乾什麼。
這天下了課，他打算進山裡看看。
沒彆的，饞肉了。
這個年代的山貨，那可真不少，什麼兔子，野雞野鴨，還有蕨菜，薺菜，香椿芽之類的時令野菜。
噢，對，還有他很喜歡的折耳根。
這年代的人基本不愛吃折耳根。
去山裡打豬草時，還會避開折耳根，因為這玩意豬都不吃。
這個點進山的人也不多，村民都在田裡忙農活。
基本是小孩成群結隊，趁著這個時間點砍砍柴，撿一些野果子，掏掏鳥窩什麼的解解饞。
要想吃上肉，得往山裡再走走。
“晏知青，你可彆走太深，咱們山裡是有野豬野的，你小心一點。”
一名剛砍完柴下山的村民看見了他，好心提醒道：“往年也有知青進山迷路過，都摔骨折了。”
晏清點點頭，“我就在這附近轉轉，看看有沒有野兔子野雞什麼的。”
村民笑了笑，沒好意思說打擊他的話，畢竟晏清現在是自己小兒子的老師。