這樣的事情，會讓人很沒有麵子。
宋向文跟唐朋坐同桌的時候還跟唐朋針對劉方超展開了討論，宋向文還吹噓著：“劉方超我小學一年級就認識，小學是我們小學的，他扛把子欺負不到我們小學的人身上。”
唐朋信以為真，時不時的開玩笑跟宋向文說：“文哥以後有人欺負我你幫我去找劉方超昂。”
失了麵子，唐朋肯定要腹誹一陣，對自己的實力產生質疑，自己以後也不敢自信的跟彆人小小的吹牛了。
李金和唐朋就像沒有經曆過這件事情一樣，過後對這件事情都選擇了閉口不談。他們心裡麵其實還是很尊敬宋向文的，扛把子找上門來，他出頭去解決，尤其是李金，雖然不說，但是心裡麵對宋向文的的確確是感謝的。
在學校裡，學習還是主流，這些學習之外的事情，終究不會占據宋向文這些成績靠前學生的主要時間，隻能當作茶餘飯後的談資，當成閒聊的調味劑。
第二個周六，宋向文就要去暑假裡的輔導班了，繼續他初中的輔導班生活。
每個周一天課，上了初中之後，輔導班教授英語、數學和地理生物，因為地理生物是要在初二的時候參加會考的，會考之後就不再學了，會考的成績也會計入到中考成績當中。所以在初三之前，最重要的小科就是地理生物了。
上午兩節課下午兩節課，總共四節課，這四門課程一門一節課。
早晨一個人坐著公交車，到了駐村停車場下來，走個十分鐘就到了輔導班的位置了。
在村子裡麵走，宋向文心裡麵是有一些害怕的。
農村很多人家都會養狗，不是當作作伴的寵物，而是當作看家護院的“護衛”，基本上都是小土狗，都賣不上錢，誰家裡母狗生了，搶著往外送，沒有人買，這樣的小狗，在農村很常見的。
宋向文奶奶還在的時候，養過好幾隻，宋向文知道這些小狗的習性，甚至還知道這些小狗的牙口，畢竟也是被狗咬過的。
這種小土狗，長得不大，脾氣倒是不小，尤其是看見了小孩子，更是恨不得快點上去欺負欺負。
四條小短腿蹭的一下就能飛上來，跑是根本跑不掉的。而且農村的房子前後之間的胡同很窄，房子建的很密集，一個不注意從角落裡鑽出一隻汪汪叫的小狗，嚇得人肯定得一哆嗦。
在自己村子裡的時候，宋向文從來都是避開那些陌生的胡同的，隻走那些自己走過許多次，明確知道沒有人養狗的胡同。
一個人提心吊膽的走到了輔導班，這一路算是熬過來了。
元老師還是在大樹底下放著兩張桌子，宋向文已經跟她很熟了，她笑著把宋向文迎過來，給他寫好了單子，交錢不著急，都算是熟人了。
宋向文的教室在最西邊的屋子，元老師站起身來用手指了指，宋向文就知道是哪一個了。
教室裡隻有兩個人，一個是李啟俊，他是雷打不動要來的，有的時候宋向文還是挺同情他的，自己家裡的親戚開輔導班，不上都不行，從小上到大，估計都沒有體會過周末的快樂。
而且李啟俊還是實驗初中的學生，周天下午回學校，這就代表他一個周隻有半天自由的時間，城裡的孩子壓力真大。
還有一個宋向文就不認識了，一進門，坐在第一排，光坐著就能看出來特彆高，兩條腿快要伸到黑板上去，戴著一副黑色邊框眼鏡，巨大的手拿著簽字筆在紙上寫寫畫畫。
因為人少，宋向文就直接坐在了第一排，那個高個子男生的旁邊。
高個子男生起身讓他進去的時候，宋向文已經有些懷疑自己看到的畫麵了，他站在原地，眼睛裡麵滿是疑問，“哥，這是初一的教室是不是？”
男生哈哈兩聲，說著夾雜著土話味道的普通話，“昂，就是，我也是初一的。”
宋向文一邊緩一邊跨進去，“哥你多高？”
“一米八一。”男生坐下了，坐著跟宋向文站著差不多高，臉歪向宋向文衝著他嘿嘿笑。
男生名字叫尚清，也是實驗初中的學生，而且跟李啟俊還是一所小學的。
在市裡小學上學的，基本上家也都在市裡，小學不提供住宿，他們如果住的太遠了，家裡接送不方便，小孩子個人生活能力也不強，住托管也不讓人放心。
而尚清家裡卻比宋向文家還要往西，他去市裡比宋向文去市裡遠了得十公裡，尚清說他小的時候爸媽就知道實驗初中好，直接把他托關係送到了市裡的小學，這幾年都是租房子在那邊住。
小學的時候，他就因為身高的優勢去練了體育，跳高、跳遠、短跑基本都試過，身體條件好，拿了不少的獎，上了初中，就已經被實驗初中的校隊給要了，現在在實驗初中練田徑。
元老師第一個周因為初一的學生太少了不開班，第二個周這也才來了三個人，一個還是自家的孩子，不掙錢。也就是說也就才收了兩個學生，課時費肯定是虧的，她和王老師從各個初中招的老師，課時費都是按照小時的，給初一的上課，屬於是賠了本。但就算這樣，也得辦下去。宋向文原來聽元老師講她開輔導班的時候多麼負責，說有一個學生英語成績不好，等到輔導班放學了，元老師把孩子單獨留下，給孩子一個人輔導，輔導到了晚上八點。當天晚上家長拎著奶就去了元老師家裡，元老師不收，她說這是她對孩子負責該做的，不是為了那一箱子奶。
肯定有這種因素在裡麵，元老師和王老師開的輔導班評價一直是不錯的，雖然剛開始招不到學生，但是沒人會對這個輔導班的教學質量產生懷疑。