其實，她沒有考慮現在的時代背景，此時和現代有很大的不同。
因為搞運動，之前的學生們很少有在學校好好上課學習的機會。
而英語老師本來就很少，還會被人掛上崇洋媚外的標簽拉去批鬥，英語就更沒有人敢學了。
大多數學生都是為了參加高考現學的英語，沒有良好的基礎，隻學那麼短的時間，自然學不好。
下課後，金老師把林悅悅叫去了辦公室。
金老師一臉興奮，“林悅悅，你的精神麵貌很好，寫的演講稿內容精彩，口語表達流暢連貫，整個係都沒有人能夠達到你這樣的。
你抓緊時間準備準備，下周就要進行英語比賽了，全校所有係英語最好的學生都會參加比賽，所以你一定要全力以赴。老師看好你！”
林悅悅聽到這個消息有些驚訝，她沒想到這麼快就要參加比賽。
但她也感到很榮幸，畢竟這是對她英語水平的一種認可。
林悅悅微笑著接受了這個任務。
回到宿舍後，林悅悅開始認真準備比賽。
她每天都會抽出一些時間來練習口語、聽力和閱讀。
同時，她也會請教老師些問題，去空間裡找英語資料，看英語電影，聽英文歌，不斷提高自己的英語能力。
在接下來的一周裡，林悅悅全身心地投入到比賽的準備中。她相信隻要努力，一定能夠取得好成績。
另一個宿舍裡，藍依依正氣鼓鼓地坐在自己床上，雙手不停地砸著柔軟的枕頭，仿佛要將所有的憤怒都發泄出來。
“依依，你彆氣了！我看呐，那個林悅悅肯定是耍了什麼手段了，否則以你演講得那麼好，老師怎麼可能會選她不選你呢？”
這時，藍依依床的旁邊站著一個其貌不揚的女孩子開口說道。她的聲音裡帶著一絲憤憤不平，似乎對老師的決定感到十分不滿。
然而，隻有藍依依這個單純的傻姑娘沒有察覺到其中的端倪，還以為對方真的在安慰自己呐！
實際上，這個名叫吳雨薇的女孩是在故意挑撥離間，想要激起藍依依心中的怒火。
其他幾個同宿舍的室友們全都心知肚明，卻隻是默默地看著這一切發生。這樣的情況經常發生，她們早已經習以為常了！
原來，這個吳雨薇來自一個小縣城，她父親是當地軸承廠一個車間的主任。
而藍依依則是軸承廠廠長的女兒，家庭背景比吳雨薇要好很多。
因此，吳雨薇的父親在她來京都之前，千叮嚀萬囑咐，要求她一定要好好照顧藍依依，並想儘辦法討她歡心。
因為藍依依的父親很疼愛她這個女兒，隻要能讓藍依依開心，吳雨薇的父親就有可能再往上升一級，成為副廠長。
所以，吳雨薇才會如此處心積慮地討好藍依依。
但她真的非常非常不情願做藍依依的小丫鬟！給她拎東西、打飯、洗衣服、哄她開心……這些事情她一件都不想乾！
然而，她卻無法反抗。
如果不是因為藍依依也考上了這所大學，而她的父母希望她能夠討好藍依依，她根本連上學的機會都沒有。
可能，她此刻已經被她爸爸高價賣給哪個老男人當媳婦了。
所以，為了能夠繼續留在學校裡讀書，她隻能努力地討好藍依依。
不過，這並不妨礙她時不時給藍依依找點麻煩。憑什麼藍依依就可以像個公主一樣被人寵著，而她卻要默默的忍受著所有不公平呢？
“哼，你也覺得我說得對吧？我明明表現得那麼好，可是老師為什麼要選林悅悅作為我們經濟係的代表去參加比賽呢？”
“就是說啊，我覺得她這次肯定會浪費掉這個參賽機會的，還不如讓你去呢！”
“哼，不就是一場演講比賽嗎？有什麼了不起的！這麼大張旗鼓地選拔出的名額，如果到時候拿不到名次，我倒要看看她怎麼收場！”
嫉妒林悅悅的人不止一個，但自從曹立平事件發生後，沒有人敢再直接找她麻煩，所以她對這些情況一無所知。
一周的時間轉瞬即逝，很快就迎來了英語比賽的日子。金老師親自帶領林悅悅前往學校的大禮堂。
大禮堂前麵是一片寬闊的碧綠草坪，周圍環繞著高大的樹木，右側還有一個寧靜的荷塘，整個環境顯得格外宜人。
這座大禮堂已經建成了整整六十年，它巧妙地融合了希臘和羅馬的建築風格，成為此時大夏國大學裡最大的禮堂兼講堂，擁有超過九百個座位。
大禮堂的平麵呈現出正十字形狀，南端設有門廳，北端則是舞台。禮堂采用了古城堡風格的大圓頂設計，屬於古羅馬的拜占庭風格，四周分彆堆砌著巨大的三角頂楣。十字形的坡頂與最高處的銅麵穹頂相互映襯，構成一幅壯觀的畫麵。
門前有四根漢白玉愛奧尼柱，石柱約兩丈多高，約兩人合抱，柱上縱向凹槽若乾條，各凹槽的交接棱角上設計了一部分圓麵，渦券式柱頭形似羊角，整體柱型設計規範而細膩，充滿生氣，屬古希臘的愛奧尼風格。
走進大禮堂後，他們看到裡麵已經有工作人員提前將各個係的牌子貼在了相應的位置上。
於是，他們按照指引走向了自己係所在的區域，並找到座位坐下來。
此時，大禮堂裡已經聚集了不少人。
許多學生都在認真地拿著演講稿大聲朗誦著，似乎想要通過這種方式來提高自己的演講水平。
麵對這樣的場景，林悅悅感到有些驚訝和緊張。
畢竟，這是一場重要的比賽，而大家都如此努力地準備著，讓她感受到了競爭的激烈程度。
金老師注意到了林悅悅的緊張情緒，他輕輕拍了拍她的肩膀，鼓勵道“彆緊張，林悅悅同學。調整好自己的心態，我們的目標是全力以赴，儘力而為。不必給自己太大的壓力，隻要你儘力了，無愧於心就好。”
林悅悅感激地點點頭，回應道“好，金老師，我知道了！那我再背背演講稿。”
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