不得不說，這些選手們真的非常優秀，他們的英語口語十分流利，這也讓林悅悅意識到，想要在這場比賽中脫穎而出並非易事。
不過，既然來到這裡參賽，就必須全力以赴！
金老師似乎看出了林悅悅的擔憂，他拍了拍她的肩膀說道“彆緊張，沒事的，老師覺得你已經做得很好了。”
聽到這句話，林悅悅心中的不安稍稍減輕了一些，她感激地看了一眼金老師，用力地點了點頭。
接下來，她開始專注於觀察其他選手的演講風格和技巧，並在心裡默默地分析自己的優勢與不足之處。
她發現，有些選手的演講內容雖然充實，但缺乏情感表達；而另一些選手則過於注重表演形式，卻忽略了語言的準確性。
通過這種方式，林悅悅對自己的演講有了更清晰的認識，也找到了改進的方向。
終於，輪到沈玉文上場了。
她的演講確實精彩非凡，贏得了台下觀眾的陣陣掌聲。
然而，林悅悅注意到，儘管沈玉文的演講內容豐富多樣，但存在一定的局限性。
而且由於沒有實際接觸過外國人，她的發音完全是根據磁帶上的音腔來模仿的。
此外，她的口語還帶有明顯的中式英語的味道，這使得她的演講顯得不夠地道。
所以，林悅悅並沒有被沈玉文的表現嚇到，相反，她變得更加自信滿滿。
她深知自己擁有獨特的優勢——地道的英式口音和人生閱曆。
隻要能將這些優勢充分發揮出來，她相信自己一定能夠取得優異的成績。
於是，她下定決心要在接下來的比賽中展現出最佳狀態，向所有人證明自己的實力。
沈玉文的演講結束後，贏得了幾位評委的一致好評。最終，她以96的高分獲得了優異的成績。
緊接著，主持人宣布第十九位選手登台演講。林悅悅邁著自信而堅定的步伐走向舞台中央。
看到林悅悅有些緊張，金老師擔心地提醒她“放輕鬆，不要緊張，你的口語發音非常出色，演講稿也寫得很棒。隻要保持平常練習的狀態，你一定會成功的。”
林悅悅深吸一口氣，回答說“我知道了。”然後向金老師投去感激的目光。
此時，台下的觀眾們已經聽過前麵十八位同學的演講，而且外文係的沈玉文也已經完成了精彩的表演。
大家普遍認為這次演講比賽的冠軍非沈玉文莫屬了，因此對於最後一位學生的演講並沒有抱太大期望，隻盼望著能夠儘快結束。
甚至連六位評委都開始整理桌上的資料，準備結束今天的工作了！
就在這時，林悅悅走上台去，她深吸一口氣，平複了一下心情，然後用清晰而流暢的英語開始了自己的演講。
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