經過一段時間的學習，對各學科有了清晰的認知。葉宇挑選出五個學科作為這學期的學習科目。哲學類，全選，這學年學習結束，爭取通過畢業論文。曆史學也在這學年結束。文學類選擇漢語言文學，計劃分兩年修完，第二年通過畢業論文。教育學也分為四個學期，與文學同時畢業。法學分類較多，兩個學期不好安排，又不想放棄一部分，弄個畢業證也不完整，安排三年學完吧。管理學分類也很多，也安排三年完成。藝術學隻選書法，學學就算了，畢業證書有沒有的也無所謂了。
製訂了詳細的計劃，分為三年階段，第一年，哲學曆史，第二年文學教育，第三年法學管理學。藝術類看情況而定，可提前可推後。經濟學就和陳豔同時畢業，按照陳豔的計劃同時進行。說實在的，這些學科，葉宇根本不覺得困難，一看就會，記憶清晰。現在去答辯也可以順利的畢業，隻是考不到高分，拿不到學士證，無法參加研究生學習，所以才按部就班的學習。可是一看到經濟學中的那些個數字，計算，便頭疼，放慢速度也記不全，和正常人的學習進度快不了多少。為此，陳豔笑話葉宇好幾次，“不是聰明嗎，一看就會的，數學成績也不差啊，怎麼一看數字就刹車了。不會有什麼心理障礙吧？”“我幫你講講吧，笨的夠嗆。這樣的學生竟然能考上本科！”“五加五等於多少？五萬加五萬等於幾萬？五萬乘以五萬是多少？”“你放棄經濟學吧，理論是難不倒你，一到計算就卡殼。彆把我的夫君弄成傻子啦。”“人各有所長，經濟學類多是理論，你學學拿個文憑就成了。金融財政的不用學，有我就行了。以後我來管理公司，你搞學術研究。”“對了，宇，你怎麼沒選外語，英語是必修的啊。不然不許畢業。”
“它奶奶的，就是不學外語，靠著高中學的也能通過。”葉宇怨氣衝天地說。
“那怎麼成呢？要順利的表達啊，不然”
“有你跟著就行了。給我當翻譯。語言類的東西，隻不過交流的工具，費心費時間。”
幾次勸，葉宇也沒聽，陳豔隻得放棄。大不了到時走走後門，輕鬆過關就行。這小男人，從內心裡排斥外語。
作好了計劃，葉宇便全力以赴，上課的時間一邊聽一邊看。比如哲學類，高中學的和大學開設的幾乎一個樣，隻不過詳細一些罷了。隻用幾節課便翻了個遍。有些問題也不用找老師，找高年級的同學討論一下就解決了。因此，在大四的班級裡，不時的能看到葉宇的身影。曆史學也是如此，實際上，哲學和曆史學快要成為邊緣學科了，沒多少人選擇。
每天，葉宇在各個教學樓間來回的穿梭，看哪位教授對眼就進去聽上一節。來，不打招呼，走，也不作聲。作為學校的風雲人物，大家全都認識他，剛開始還熱情的找葉宇說話，看到他不理不睬的，也懶得多看他一眼。都是大學生，都傲著呢。葉宇渾不在意，沉浸在自己的學習中，把各種知識往腦子裡灌。教授們也認識葉宇，知道這位高材生還是創辦個藍域科技，有心接近，卻難以啟口。
輕巧的從三樓翻身落下，接住隨後落下來的書本，對上麵驚呼的同學獻個飛吻，快步離開，奔向另一座教學樓。
“真它嗎變態。怪不得叫葉子。”
“葉子，慢點，老二彆沒跟著走。”
同學一陣的起哄。葉宇頭也不回，很快跑沒影。來到教育學大樓，踩著鈴聲走進教室，坐到最後的座位上。
“葉子，往前坐啊，這裡有個空位。”一位女生邀請道。
“不去。跟你這大美女坐一起，全班同學會殺了我的。”
“去你的。”
“葉子，我這個字寫得怎麼樣？誇誇。”一位同學舉起一張宣紙。
“這是教育學類啊，老兄，以後要當教師的，寫字要規範。”
“教師也要懂藝術啊。陶冶情操，必不可少。”
“你這還藝術？最後一筆拉出來個老鼠尾巴。”
“是啊。鼠尾是敗筆啊，還要多練，寫得差不得了再拿出來，彆丟人啦。”
教授走進教室，開始授課。黴國的教育家說，盧國的教育家說，普國的，蘇斯國的，唯獨沒有中國的。一通的理論，最後的表述，隻不過歸納為感性認知，自覺認識的覺醒，自製性。耽誤了一節課的時間。中國古人早就在學習上提出循序漸進的道理。弄這麼複雜的東西，彰顯教授知識的豐富啊。還不得不記。葉宇首次對學術研究產生了懷疑和厭煩。
鈴聲剛響，葉宇從後門走出，考慮到是五樓，不能太驚世駭俗，快步的從樓梯跑下。下麵兩節要到經濟學大樓。今天有從北方來的教授講課，陳豔專門叮囑的，一定要去聽。順路買了兩杯奶茶，如風一樣跑到經濟學大樓。三裡多遠啊，各學科不能安排近點嗎？非得東一個西一個，南一個北一個。好在不用爬樓，講課在樓下的教學大廳。
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老遠就看到陳豔站在台階上向這張望。美麗的身影如仙鶴般的傲然不群。
葉宇跑到近前，把一杯奶茶遞到陳豔手裡。
“你哪來的錢？”
“哦，路上撿的，嘿嘿，一張十元大鈔。還剩六塊呢。”葉宇把剩下的錢遞到陳豔手上。
“我又不是管你的零用錢。”陳豔說著，接過放進包裡，“快走，我讓同學給我們在前麵占好位置了。”
進到大廳，裡麵鬨哄哄的擠滿了人。高年級的同學也來聽課，幾乎上千人。前麵的顯示屏上展出一行大字，自由經濟體製下的市場經濟規律。
理論講述啊，葉宇來了興趣。
一口氣把奶茶喝了一半，隨手放到座位旁的扶手上。
“胡皮德教授，京大的博士導師，世界知名。”陳豔介紹道。
“胡皮得，聽著怎麼象俄國人名呢。”
“彆胡說。”
“葉子，這邊，來，擠一起熱鬨。”祝同章看到葉宇，隔著老遠大聲地叫。
“你過去吧。”陳豔發話。
葉宇站起，手裡拿著半杯奶茶，從人群中擠過去。
“我在那邊至少有個座位，你這三個人擠一起，玩什麼呢。”葉宇氣道。
“葉子，我讓給你坐。”臨近的一位女生站起，和彆的同學擠到一起。
“那多不好意思，女士優先。”葉宇笑道。
“沒事，你坐著吧。”
鬨哄了一陣，教授進來，大廳安靜下來。學校領導先是一番介紹，一位中年男人身穿西服，領帶垂到肚眼下，挺著大肚子，圓臉短發。怎麼看都不像學者，殺豬頭子也比這好看。葉宇腹誹了一番。
“我是京大的教授，胡皮德，原名胡句相。中國名字太難記了，不順嘴，所以就改為皮德。經常的和外國友人交流，順應外國人的語言習慣嘛。”
“剛從黴利國回來，還沒回京大呢，接到宋大的邀請，直接乘機來到。就是要講效率嗎。中國人形成午睡的習慣，這樣多浪費時間，一個下午都無精打采的。我就沒有午睡的習慣，在外國時間久了，跟著養成了高效率快節奏的生活習慣。”
“中國人辦事，拖拖拉拉，簡單的事情要經過幾個部門審來審去，在外國呢，幾句話的時間就辦成了。經濟怎麼能不快呢。”
“今天到來的都是經濟學專業的高才生，都要成為商業精英的。可是有一個問題，你們想過沒有，為什麼中國這麼多人沒有出現商業奇才，而外麵出現的知名人士，成功人士多如牛毛。就是因為你們太乖了，老老實實的遵守著，守法，守規，不敢有任何的不同意見，都得聽上級的。”
“這跟我們的教育有關，從小就教自己的孩子要聽話，不要這樣不要那樣，怎麼能教會有創造力想象力的孩子呢？說到底還是因為我們教育的失敗。”
“一位黴國友人給我講了一個故事，他的教育方式，把孩子放到桌子上，讓孩子下來，同時他張開雙臂，孩子以為爸爸會接住他，於是向他撲來。他卻不接，任由孩子掉到地上。以此來訓練孩子從小樹立一個觀念，不要依賴任何人，不要相信任何人，依靠的隻有自己。”
“你看中國孩子呢，從小嬌生慣養，養出各種壞毛病，不舍得打不舍得罵，將來進入社會，還有人慣著嗎？所以要從小進行挫折教育，自由的讓孩子成長，更能激發孩子的天性。”
“弱肉強食是自然法則，同樣適用人類社會。在經濟領域更是體現的淋漓儘致。商業戰場沒有同情，不相信眼淚，失敗者淘汰，這就是商業規則。”