自攤牌以後的幾天裡，家裡的氣氛變的有些微妙。
孩子懂事了有出息了，父母會倍覺欣慰。
但太出息了，會感到驚嚇。
要不是楊靈越和父母掛著相，楊文昌和劉青娜都會懷疑當初在醫院是不是抱錯孩子了。
劉青娜終究還是沒有再說替楊靈越存錢的事兒，因為丈夫堅決不讓她管。
“孩子比咱倆有見識，我起初還擔心他有錢了會亂花，會迷失心性，可你看他，有變化嗎？”
“就算是放飛自我了，趁年輕跌幾個跟頭也是好事兒，總比以後強吧。”
這是楊文昌和劉青娜在臥室時說的話，劉青娜對此表達了認同。
時間一天天過去，家裡氣氛逐漸恢複往常，或許也不正常。
因為高考要來了，這對於普通人來說，是人生中唯一一次躍遷階層的機會。
相信很多人會嗤之以鼻，也有很多讀書無用論的觀點。
咱們作為普通人要明白：
讀書無用論是誰提出的？
誰掌握著媒體話語權？
誰希望普通人的孩子一直是快樂教育，而是自己的孩子從小學習各種技能，參加各種學習班？
彆的不說，上個大專之後的朋友圈和清北的朋友圈是一個意思嗎？
楊靈越前生不懂這個道理，或許知道，但稱不上是懂。
如同韓涵的那句：聽過很多道理，依舊過不好一生。
20年以前的高考生，哪怕是普通家庭出生，也能走到金字塔頂端，這是時代紅利，因為沒有了終生製。
之後90年代的草莽時期，拚著膽大，最後存活下來，也能完成階級的躍遷，這同樣也是時代紅利。
不要厚古薄今，隨著時間的發展，知識的豐富，人是越來越有見識的，也越來越聰明的。
古時候的無論哪一位聖人，所謂學富五車的人，絕對沒有一個正常接受完九年義務教育的人讀的書多。
不同的是環境造就的性格，是時代創造的機遇。
學校裡每天有不同的老師對即將參加高考的高三學子們打著雞血，說著各種功利性的話語，各種試題一套一套的發。
家裡的父母小心翼翼，平時大聲交談和重重的腳步聲，也變得和言細語和腳步輕緩。
相信大部分人都和楊靈越聽過同樣一句話：
“上了大學，你就自由了！”
前世的楊靈越也是這麼認為的，很多人都是這麼認為的。
直到三十多歲，才又翻起書籍，看起了學習資料，學習視頻的剪輯、文案的寫作技巧。
因為明白了終身學習的重要性。
明白了這點以後，楊靈越和同班同學不同的是，既不像學習拔尖的那批人誌得意滿，也不同於學習中等的那樣焦慮，更沒有學習差的徹底擺爛，依舊保持著自己的節奏。
上午在學校刷題，下午在網吧維護網站，晚上在家刷題和維護網站。
時間來到了6月5日，距離高考還有兩天。
廣告聯盟的收益累計200萬出頭，楊靈越沒有提現，父母也沒有再問。
今天，學校上最後一堂課，老師們沒有再打雞血，功利一些的話來說，就是此時再講什麼成功學沒有意義了。