訓自己家孩子的時候也總是：
“看看人家，再看看你，同樣都上六年級，人家柏鳶還比你小幾歲呢！”
那小孩也不服：
“那可是柏鳶姐，彆說是我了，咱院裡小孩疊在一起，有幾個能在這個年級超過她的，媽，您就不能拿我換個人比？您說您這不是降維打擊麼！”
“柏鳶”兩個字，以悄無聲息又勢不可擋之勢，貫穿了他們全部的童年時期。
成為壓在所有京圈公子小姐們頭上的一座不可逾越的大山。
六年級上半學期，臨近期末。
柏鳶坐在位置上，神情專注，翻看著一本紅色書皮的練習冊。
她左手握著筆，旁邊放了張演算紙，紙麵乾淨，隻有零星幾筆。
秦令征在她打開練習冊之前，看了一眼封麵，上麵印著兩排誇張大字：
《五年高考三年模擬》
柏鳶剛開始接觸高中知識，既然她日後要參加高考，自然提前熟悉出題方向，找到出題人偏愛的考點，重點研究學習。她一道道題看過去，剛開始不會，就用手腕上的小天才電子手表上網查資料，再開始學習相關知識點。
雖然進度緩慢，但做完一套卷子，不但能把當年所有的考點過一遍，還能以最快的進度學完所有課程。
如此一來，再往下做第二套，第三套，就會容易許多。
她現在也隻是剛開始看數學這一科，知識不可能憑空出現在腦子裡。
即便智商再高，也需要從頭開始，一點點構建知識框架。
她隻不過是在這個過程裡，比彆人更快，更輕鬆而已。
秦令征坐趁下課時間，反著坐在他前桌凳子上，就這麼轉過來麵對麵，胳膊搭在椅背上，下巴搭在胳膊上，安靜看著她一筆一劃寫字。
秦令征現在十一歲，五官長開了點，但眉眼之間還是透著一股稚氣，介於小孩和青少年之間。
許是隨著年紀增長，整個人比之前穩重不少，不再潑猴一樣的淘氣，四處討嫌。
也知道在柏鳶安靜做事的時候不去打擾，隻在一旁看著，有需要的時候幫個小忙，遞個紙筆什麼的。
隻要他不故意搗亂，柏鳶也懶得搭理他究竟要乾什麼。
所以，兩人也能在一塊兒和平相處。
極少數情況下，秦令征剛好能猜對她的心思，做到投其所好。
柏鳶也能對他和顏悅色一段時間。
柏鳶現在九歲，同樣沒褪去稚嫩，當初她一口氣跳到三年級。
如今，班上的女生已經開始發育，朝著少女蛻變。
她因為小了兩歲，還是原來的樣子，在班級裡，倒成了唯一的小朋友。
不過，男生發育要比女生遲緩，心理年齡也更幼稚，班上還有好多男同學跟她差不多高，所以也不算特彆突兀。
秦令征看著她，有時還會忍不住笑，擱心裡頭想：
就是這麼個小孩兒，大家見麵都要叫她一聲‘柏鳶姐’呢。
宋衍銘早就小學畢業，到初中部念書去了。
因為放學時間不一致，也就沒再接著接送柏鳶。
秦令征借著上柏家吃飯的借口，早一遍晚一遍的接送。
有時候吃了晚飯，倆人一塊寫作業，見時間太晚，也就乾脆住下了，第二天早上正好又一塊兒上學。
這天放學，柏鳶照舊和秦令征一塊兒放學回家。
剛出校門口，還沒走上兩步。
柏鳶突然若有所感，提前抬頭望去。
隻見不遠處站著一個身姿挺拔的少年，他有著少年人都有的朝氣蓬勃，一眼過去，陽光自信，活力熱情。
那少年也在第一時間看到她，臉上揚起熱情燦爛，活力滿滿的笑容，張著雙臂就朝她跑過來了。
“我們家的小小鳥啊~~~”
柏鳶想躲，沒躲開，不幸被他雙手穿過腋下，抱貓似的提起來，雙腳離地，舉著嗖嗖轉了好幾個圈。
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