“喲？忙著呢？”王小二背著手，將頭探入敞開的門內。
模樣因為尷尬，透出一絲猥瑣。
攢勁的書籍，大家都愛看。
同輩之間，好兄弟甚至會相互推薦，並且以此為豪。
可被長輩或者晚輩發現，那就是純純的社死。
此刻的蘇瑾，也正結束美妙學習時光。
看書耗神。
鑽研其中精要，想要徹底理解，並融彙貫通，這是書生一脈職業對“認真”二字的認可。
現在蘇瑾略微有些累了，倒是也還能撐很久，看個幾天幾夜都沒問題。
關鍵是，蠕蟲要吃東西了，這位蟲大爺要滿足口腹之欲，拖不得。
驚翅鳥也要喂了。
蘇瑾不是孤家寡人，又要喂蟲，又要養鳥，正準備下廚。
瞧見王小二進來，起的身，行了一禮：“師尊好！”
將書放下。
“嗯……”王小二應著，瞟了眼蘇瑾放下的書。
《五胡通史》。
這是本講述崛起的五胡前世今生的史書。
北虜，氐涼，真樹，瑪羌，古匈奴，五個政權強勢崛起，大批高手湧現。
而大齊早已頹靡數百年，被壓的喘不過氣來。
屢屢戰敗，故都被占，一路南遷。
更有一位天子不戰而逃，拋棄舊都死於真樹族亂軍之中；
另一位天子被俘，老死於古匈奴所處草原。
這本《五胡通史》便是寫於兩百年前，由大儒周奇曠編纂。
看似寫的是五胡，實則是一本中原大齊王朝的恥辱血淚史。
“他看的是這本書？”王小二鬆了口氣，臉上情緒卻有些莫名沉重。
似回憶起了一些往事。
又微不可察，四下瞥了幾眼。
“藝術類”書籍，都放的比較遠，不像被讀過的樣子。
桌子上擺放的，都是諸子名家著作
老頭心中，一時就有些安慰。
人和人的差距，怎麼就這麼大呢？自己那逆子，閒著沒事都偷偷看這些書。
被打過幾次，也不聽勸。
哪有半點一宗未來之主該有模樣？
而這新收的徒弟，對這些“藝術”，卻瞧都不瞧一眼，反倒奮發圖強，讀著有用之書！
沒人監督，也嚴於律己，這是慎獨啊！
可千萬彆覺得高武世界，讀書沒用。
讀書可開眼界，可寬視野，可立道心！
武道“願”之流，便與這些有著息息相關聯係。
“不用多禮，坐著說話。”老頭看蘇瑾越看越順眼，自顧自坐下，語氣柔和。
“天下要亂了啊，亂就亂在五胡！
這本《五胡通史》看完啦？有何感觸？”
王小二問著，不似隨口而言，倒像是試探蘇瑾對五胡的態度。
這話，真有些考量繼承人的態度。
蘇瑾斟酌著言語，沉吟半晌。
雖然修羅宗與北虜，似有著說不清道不明的曖昧，可王小二對於五胡的態度，他其實還不太了解。
在不了解對方態度的情況下，急著表態是愚蠢的。
無欲無求倒還好，關鍵是蘇瑾要做這修羅宗宗主！
這涉及到蘇瑾晉升銘魂境。
天下大亂，實力才是立命根本。
老宗主現在態度不明，那就不表態，通過就事論事發言，探出對方態度，再對症下藥。
“天下大亂，弟子倒是認為並非亂於五胡，這根子，卻還是出在大齊身上。”
“哦？何出此言？”老爺子還真沒聽過這理論，實在有夠離經叛道的。
五胡覬覦中原，連年征伐，殺戮百姓，攻城掠地。
這還不算霍亂的根源？
蘇瑾是有見識的，這源自前世的信息大爆炸，也源自自己剛剛認真看完的那幾本書。
他的思路是打開的，又多了對這高武世界的理解，便自娓娓說道：
“大齊占中原富庶之地。
人口，物資，經濟，乃至中原無數年的宗門武學傳承，這些東西，都是大齊獨有的底蘊。”
蘇瑾替老爺子倒了杯熱茶，從容往下說。
“何為之國強？眾說紛紜。
或說德，或說民，或說懷恩天下，或說禮教萬民。
然則，弟子以為，其根還在：國有威。”
夜漸深，夜穹無月，一片漆黑。
屋內燈光灑落，打在王小二臉上，形成斑駁的影，將老頭情緒襯得晦澀莫名。
“懷威，才可育德，才可教民，才可施恩於他國。
沒有獠牙的禮教，沒有鋒芒的恩典，引不來朋友，隻會招來敵人。
而這威，說穿了便是高端武者數量。”
蘇瑾自己也飲了口茶，繼續論述。
“大齊占中原富庶之地，泱泱一國，人口眾，物資豐，傳承頗多。
人口眾，誕生武者基數便大。
物資豐，晉升所需資源便足。
經濟發達，百姓豐衣足食，民眾體強，便是培育武者之基。