我把這件事情告訴給了青鳥，她先是吃驚，然後感歎，“沒想到塞壬還可以做到這種事情……”
忽然，她陷入了奇怪的沉思，“等等，她現在這麼懂秘密知識，以後你有什麼疑問都去問她，那麼我作為你的家庭教師豈不是立場不保？”
哪有成天拉著學生跟自己睡覺的家庭教師？我默默地在心裡說了這麼一句話，然後拉住了她的手，同時閉上了雙眼。
塞壬在我的腦海裡提供指引，不過用的不是話語，而是通過某種奇妙的指引感傳達到了我的心裡。我回憶了起來，在治愈夢境裡麵，她似乎就是用相同的方式打算把我吸引到她的身邊來的，隻可惜當時的我一開始還以為那是魔人在吸引我，走了一大段彎路。
遵循著這道令人懷念的指引感，我慢慢地閉目前進著。
在很多混亂的異空間裡麵，時間和空間——甚至就連物質都是沒有意義的，真正有意義的就隻有自己的意識，隻有自己的“覺察”。
覺察才是術士最根本的力量，沒有之一。
過去的我單純地認為所謂的覺察僅僅是被動感知外界的能力。就好比是視覺，雖然在描述某個人看某個東西的時候，可以表述為某個人將目光主動地投射了出去，但是究其根本，視覺必須是建立在被動接收光線信息的基礎上，不存在什麼“主動地投射出去的目光”。而聽覺也是同理，是建立在被動接收震動信息的基礎上。其他的知覺亦是如此。
而在學習的過程中我慢慢地了解到，對於很多術士來說，就連“想象”和“思考”都是覺察的一環。
假設某個人用自己的想象力在腦海中描繪出來某種虛擬物品，姑且將其命名為“”。在一般人的觀念裡，“”在被人想象出來之前就是完全不存在的東西，隻有在被人想象的時候，“”才在想象的世界裡被人為地創造了出來。
但是在很多術士的理解裡，“”在被人想象之前就已經先存在了想象的世界裡，即使有人將其想象出來，也不是人用想象力“創造”了它，而是用覺察力“發現”了它。
由這點延伸出去，有些術士甚至極端地認為一切人用思考所能夠到達的結果，都在被人思考以前就已經存在。所謂的“思考的過程”，其實就是“覺察的過程”。
以哲學的眼光評判，那無疑是落後的先驗主義，甚至還全盤否定了人類所具有的思考能力本身，連帶著也漠視了人類迄今為止的智慧成就。
一些把“覺察力”這個概念神聖化的術士相當信奉那種觀念，他們聲稱遠古的秘密知識就是由當時具有高級覺察力的巫師們在冥想的過程中從宇宙之中體悟得來的；甚至有人更加激進地認為那些在世俗社會創造非凡成就的科學家，其實也隻是擁有著和術士群體不一樣的“特殊的覺察力”，或者說是“術士的另外一種形態”。他們覺得術士和科學家們都不過是為紮根於靈魂深處的覺察力披上了理性和邏輯的外衣而已。
我不是很喜歡那種觀念，而諷刺的是，我在這方麵的好惡恰巧與安全局的敗類們不謀而合。
他們也覺得術士群體看待自我和世界的諸多觀念早已落伍，令人不快至極。
為了將過於落後的秘密知識現代化，為了給術士們帶來認知革命，那些“敗類”反複地做著喪儘天良的研究。
在進步和道德之間，他們選擇的是進步。
順著塞壬經過思考分析摸索出來的破綻，我在黑暗之中繼續前進。片刻後，指引感消失了。
塞壬提示道：“到了。”
我睜開了雙眼。此刻的我已經來到了另外一處看上去與之前沒什麼差彆的走廊，而麵前則有著一扇之前沒有的門。我看了一眼青鳥，她也睜眼了，也看到了這扇門。對視之後，我召喚出了塞壬之刃，再把門推了開來。
門的後麵是一處寬敞而又乾淨的實驗室，裡麵擺放著無數實驗器材和材料。其中一處試驗台前站著一個男人，他背對著我們，似乎正在做著什麼實驗。我們開門的動靜驚動了他，他警覺而又迅速地回過頭來，然後看清楚了我們的臉。
而我也看清楚了他的臉。
居然是傳教士！
“魔人李多！”他目瞪口呆地看著我，“你怎麼可能還活著！”
“什麼？”我被他問得一怔。
雖然不知道他誤會了什麼，但是絕對不可以放過這個殺死他的機會。我儘管心裡疑惑，卻還是毫不猶豫地對著他放出了一道刀罡。
而傳教士畢竟也是主力級術士，沒有簡簡單單地死在我這一擊之下。
他雖然未必預判得到我的動作，但還是先不管三七二十一高速躲閃。而他的動作比起普通的主力級術士更加迅速，就我的感覺，他很可能是在自我改造為傀儡的時候重點改造了自己的逃跑能力。
眨眼間，他先是躲過了我的刀罡，又撞穿了牆壁，向著遠處急速逃跑，同時從他的身上散發出來了“返程”法術的波動。在我見識過的所有主力級術士裡麵，他的速度足以躋身前三，我想要追上他也是心有餘而力不足。
但是，即使再把他的速度強化千百倍，也斷然無法觸及我心目中的第一。
一道璀璨的雷光驟然亮起，穿過了我的身邊和破碎的牆壁，旋即在傳教士的前方重新凝聚為人形。
青鳥手持雷電劍威風凜凜地攔截在了傳教士的麵前。
雷電劍倏然巨大化，傳教士還沒來得及有所反應，青鳥便對著他揮劍斬落。
盛放的雷光不容置疑地把他和他站著的走廊全部吞噬殆儘。
傳教士一瞬間便敗北了。
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