孫院士送完薑老師後，回到食堂，就看到自己的學生們已經全部過來了。
“孫老師，小年快樂！師母萬歲！”徐意州第一個歡呼起來。
每年到了年底都能被師母投喂，大家都知道薑老師的好手藝。
“好了好了，快吃吧，等會全黏一塊啦。”孫院士擺了擺手讓大家先吃。
大家圍在一塊熱氣騰騰的把餃子吃差不多，然後跟周圍其他實驗小組的大家說小年祝福，順手把沒吃完的餃子給大家分一分。
吃完餃子，大家都不用催，直接開始進入認真的科研狀態了，雖然說是說今天放假，但是他們工作其實還是有點艱巨的。
洪靖宇帶著他們倆開了個小會，知道秦詞的建模能力和圖紙測繪能力後就把設計部分交給她了。
………
一個禮拜後，三個人商量的結果是，儘量讓對接過程時間縮短，預估從發射到對接完成控製在兩天內。
這已經算是他們在之前的科研成果上的進一步發展了。
洪靖宇去給孫院士提交他們這邊的初步計劃時，秦詞正在盯著圖紙發愁。
並不是因為設計上的原因，從一開始其實設計方案就差不多固定死了，因為天宮二號的對接端口是現成的。
她就算設計出花來，也不能偏離這個對接端口，最多就是在減少材料和外形上下一點功夫。
她愁的是，如果按照現在的計劃來看，她勢必是趕不上“長征五號”最後的檢驗過程。
趕不上檢驗過程，她也就沒法去把握最後一點機會研究明白“長征五號”發射失敗的原因。
秦詞現在好像知道了上輩子為什麼“長征五號”的發射失敗沒有被人查出來了，“天舟一號”這邊的時間線拖太長了，所以上輩子孫院士這支團隊應該是沒有趕上最後時刻。
當然也有可能趕上了但是也沒查出來這種可能性，但是秦詞研究了今年“長征五號”配備的那個團隊，也是老團隊了。
老團隊一定會存在的一個不顯著的弊端，對自己過於自信。
她也不是自信過頭說隻有他們能檢查出來“長征五號”失敗的原因，但是現實就是如此，上輩子沒人提前查出來影響發射的原因，導致了發射失敗。
秦詞著急啊，抓耳撓腮地看著圖紙，她之前可是立了fg一定要縮短天舟計劃的時間線啊。。
兩天內，時間不夠啊！！
這邊一時半會研究不出來東西，那去孫老師他們那邊看看？
縮短一下測軌、定軌、製導率計算的過程？
秦詞想到這也立馬行動起來。
其實這邊要改進一些地方也是能改動，但是秦詞不太敢和洪靖宇說，她總覺得這個大師兄有些保守。。
嗯，保守極了，這個2天內的時間點還是她一再精準測算後，才讓他保留了這個突破。
而且這一個多禮拜相處下來，秦詞感覺她其實主觀能動性發揮不大，小洪師兄和小譚師兄每天都把活攬自己身上了，她隻負責已經沒什麼改動內容的對接圖紙設計這部分。。
“哎，早知道就去孫老師那組了。。”秦詞走出實驗室歎了口氣，擺明了還是不太相信她的能力嘛。
也是因為她現在也沒研究出什麼更好的方案，所以暫時也沒說自己的一些想法。
從三四天縮短到兩天內根本趕不上她的時間啊。。
徐意州拿著一堆數據紙從實驗室出來就看到秦詞小師妹低著頭在他們實驗室門口用腳畫圈圈。