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周老師是個四十多歲的中年人，中等個頭，微胖，戴著副黑框眼鏡，一身藍色中山裝，左胸的口袋裡彆著一隻鋼筆，斯斯文文的樣子。
“蘇妍，看的什麼書？”周老師看了向蘇妍手裡一本厚厚的無皮的線裝書。
蘇妍遞過去。
周老師翻了兩頁，驚訝地抬起頭：“這書你能看懂？”
“能看懂一些，也有些字不太懂。”蘇妍點了點頭。
周老師更驚訝了。
那是一本舊版的《七俠五義》，線狀本，書皮已經掉了，繁體字，豎版，自右往左讀。
這樣的書，鮮少有人能耐住性子看，也能看懂的。
大家都看簡體書。
繁體字的書，識字量大的成年人都不一定能看懂，九歲的蘇妍竟然能看懂這個？
書頁已經翻到了二十多頁，顯然是蘇妍已經讀完了的。
……
周老師不僅有些驚訝，簡直可以說是震驚了！
才插班上學兩天的孩子，不僅自學完了一二年級的課程，竟然還無師自通地讀繁體書？
這簡直太不可思議了！蘇家這是出了個天才啊！
……
其實這本書是前世蘇妍小時候最愛看的一本書。
上一世，蘇妍家境貧困，識字後又喜歡看書，家裡卻沒有錢買書給她看。
那時的她年齡又小，也不知道該去哪裡找書看。
蘇長湖和蘇長海倒是有上學用的教材書，在他們的房間裡排放著。
蘇妍想看，蘇春江和蘇白氏嫌棄她上學白花錢，從來不讓她碰那些書。
蘇妍總是趁著放學時，他們下地乾活還沒回來的空檔偷偷地看。
那些教材書她不感興趣，就想找有趣的書看。
這本書就是在那一排教材書裡找到的。
找到的時候，裝訂的線都快斷了，書皮和書尾巴也不知道掉哪裡去了，幸好開頭還有，就是沒了結尾。
大概是蘇長湖和蘇長海並不喜歡這本書，扔在角落裡，書頁也被擠壓的皺皺巴巴的。
但是蘇妍卻像撿到了寶似的愛不釋手。
……
前世，蘇妍把這本書當寶貝似的，偷偷地拿回來，讓劉慶華用結實的線縫了一遍，趁著空閒偷偷地看。
開始不明白那些筆畫繁雜的字，也不知道從右往左看，摸索了幾次就明白了，不認識的繁體字連蒙帶猜地也都認識了。
大概是因為漢字對中國人來說，無論繁體還是簡體，不管認識不認識，都深深地刻在了基因裡，所以不需要老師的教導，也能無師自通地掌握了吧？
……
這一世，蘇妍同樣趁著蘇春江和蘇白氏下地的空隙，偷偷地把這本書翻找了出來。
和上一世一樣，請媽媽劉慶華重新縫了一遍，她又重新讀了起來。
……
結果被來訪的周老師給看見了。
……
“蘇妍媽，你知道蘇妍想跳級到三年級的事嗎？”周老師問道。
劉慶華顯然還不知道，很驚訝地“咦呀”了一聲。
周老師笑了笑：“你養了個很聰明的女兒，我教學二十多年了，還是第一次碰見如此聰明的孩子，才上了兩天課，就提前把兩個年級的課自學完了，考的成績竟然比班裡的第一名還要高！”
劉慶華一聽就笑開了花，黯淡疲憊的大眼裡浮出點點光，在昏黃的燈光下格外明顯。
她愛憐地摸摸蘇妍的頭：“妍妍很聰明，自小就很聰明。”
她沒有上過學，也不太懂上學的事，但是這麼多年還真沒聽過哪家孩子跳過級。
周老師站起來：“……那我就了解了……明天起蘇妍就去三年級的教室上課……你們忙吧，我走了。”
劉慶華客客氣氣地把周老師送到了大門口，看著他的身影消失在了黑暗裡。
待轉過身來已是喜極而泣，一把抱住了蘇妍，語無倫次地說著：“……妍妍……好孩子……你真棒……”
……
劉慶華是個並不善於表達的人，老實本分，性格懦弱。
在娘家時雖是家裡唯一的女孩，卻並不受父母待見，被父母當成牛馬一樣出力，也被哥哥弟弟們忽略磋磨，骨子裡就有一種與生俱來的自卑和習慣性地討好他人。
嫁到婆家又成了公婆丈夫的牛馬，因隻生了蘇妍一個女兒，同樣不受公婆、丈夫的待見，就連一手帶大的小叔子和小姑子們，也明裡暗裡地欺負她。
她的丈夫，更是視她如無物。
……
一個多年被磋磨輕賤慣了的人，一個多年自卑懦弱不受重視的人，突然間被備受大家尊敬的老師，找上門來，表揚她養了個好女兒，表揚她的女兒聰明有本事。
這種肯定和表揚，對劉慶華來說，不亞於久困沙漠突遇甘霖，久處黑暗突見光明。
這是她三十多年的生命裡，從來沒有得到過的感受！
這種感受讓她渾身湧動著說不出的激動和喜悅，唯有淚水和擁抱才能表達出她此刻的開心和自豪！
……
她就知道，她的女兒，就是這世界上最聰明的孩子！
一點也不比男孩子差！
……
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