忙忙碌碌中，時間如飛沙，轉眼間便來到了7月底。
蘇妍返程後便將籌備運輸隊的事提上了食品廠議程，經過了大家共同協商後，議題獲得了領導班子的全票通過，成立運輸隊的事情便成了食品廠最新的一項重要任務。
食品廠的司機都是現成的，而且每位老師傅也都在帶著各自的徒弟。等卡車出廠後，師傅們就去開大卡，徒弟們也能順理成章地接手50大拖拉機，以保證食品廠的產品運輸不掉鏈子。
其中經驗最老道的便是廠裡的孫運輝師傅，今年五十多歲，年輕時和蘇奎倉做過兩年的戰友，在部隊就學會了開大車。後來轉業後去了安澤市運輸隊開大車，這些年走南闖北，見識多廣，積累了豐富的運輸經驗。
**十年代開大車的很賺錢，貨多車少，供需極度不平衡，拉貨的同時也能代收貨款。那時候可沒有支付寶、微信、銀聯等電子支付係統，很多貨品的交易用的都是現金。
這時候可沒有高速路，省際運輸多走的是國道，有的地方還要走村道。
走村道，要開的格外小心翼翼，提心吊膽，一旦壓碎人家一根柴火，就得給人家白送錢，否則一個村裡的老少爺們可能都會拿著家夥什站你車前堵著你，老人孩子婦女躺在車前不讓你過，你就得掏錢免災。
你就是沒壓到人家的柴禾，也架不住三步一群擋路的，五步一堆樹枝攔著路要收買路錢的，再強的龍，遇到盤踞成團的地頭蛇，你也得趴著。
有脾氣衝動的司機，不想舍財的，脾氣一上來，抄起來家夥要乾架，但凡見了血，彆說能走出去了，連車帶貨和人，都可能得留下。
那個年代因為攔路要過路費引發衝突甚至造成命案的新聞屢見報端。
老百姓很多都是法盲，雖然文化普及率不高，但也知道法不責眾的道理。你參與就有錢分，不參與就沒錢分，利欲熏心之下，很多都是一整個村莊的人共同作惡，乾起了攔路劫道的勾當。
開大車的有錢，這信息很多人都知道，貧窮滋生了邪惡，貪婪繁育出了黑心肝。
路況差，交通閉塞，信息傳遞不便，就容易出事，車匪路霸成為那個年代的特殊符號。卡車司機路上會遇到一些劫道的，胃口小的，一輛車給個10塊錢就讓你過去了；也有些黑的，張口就要大幾千，偷油、偷貨也幾乎是家常便飯。
要是命不好的，連人帶車可能都要消失的無影無蹤。
沒有監控，沒有天眼的時代，想要找到一個人，那真是大海撈針！所以也造就了很多破解不了的懸案。
因此，那個年代卡車司機雖然收入高，但是風險也高，長途卡車司機車裡必備扳手、鐵棍之類的工具用於防身。
孫運輝乾了十多年長途卡車司機，無數次置於生死之間，雖然賺到了不少錢，但精神也是高度緊張，出行路上天天繃的緊緊地。
身體累，精神上也累，錢賺的差不多了，孫運輝便早早退居了二線，準備養老。
結果還沒休閒兩年，就被老戰友蘇奎倉給“騙”到了食品廠當押車師傅，還帶起了一幫徒弟，給食品廠培養了一批年輕力壯的司機師傅。
這兩年食品廠產品的銷售範圍就是縣城、安澤市，以及附近的縣市，均是短途運輸，一天就能打幾個來回，所以孫運輝在食品廠的工作說清閒也清閒，跟著短途押車，再帶帶徒弟，其他時間還能和老戰友蘇奎倉喝酒聊天，日子倒也是過的頗為自在。要說忙碌也忙碌，畢竟要帶徒弟，要認真負責，爭取多給蘇記食品廠培養幾個優秀的司機師傅出來，不能辜負廠子給的福利待遇和看重，而這也是蘇奎倉將他拐到蘇家莊最主要的原因。
為了蘇記食品廠這艘大船的順利航行，食品廠的這些領導層們竭儘全力、費儘心思地利用各種關係，拉來可用到的各種資源，來擴充食品廠的戰鬥力。
……
會議結束後，蘇妍和蘇長格一邊忙著調配人力資源，培訓新司機，一邊由老師傅指導，新司機獨自上路練膽，一方麵還要做好各種交接工作。
……
在種種忙碌中，蘇妍的高考成績下來了，隨這個消息一同到來的，還有震旦大學的錄取通知書！
學校轟動了，老師們轟動了，縣裡和市裡的教育局也都轟動了！
蘇妍的成績，是整個安澤市，自高考恢複以來，曆屆學生裡成績最高，考入大學最好的一個！
受教育資源匱乏的影響，受限於貧窮落後的生存環境，安城縣的孩子求學的路更為艱難，一路披荊斬棘，付出了所有的努力可能也隻能考出個差強人意的成績。
他們不是不努力，而是缺少優質的學習資料，缺乏優優質的教育資源，缺乏努力方向的指導……
大城市的人們對小縣城來的學生的固有認知就是：貧窮、摳搜、說話有口音、英語水平差、愛刷題卻拿不到高分、勤奮有餘卻情商不高……
而蘇妍的這個成績，卻打破了這一切偏見。這一屆縣一中的高考生，平均分成績普遍比去年提高了47分！所有科目中尤其是英語平均分提高了整整32分！
這是一個什麼概念？
也就是以前英語平均50分左右不及格的學生，這次高考考到了80多分；而以前英語水平在七八十左右的學生，這次高考考到了接近或滿分！
這樣的成績，彆說安澤市了，就是經濟發達的青市或省城，都不一定有多少孩子英語能考到滿分！
要知道這是1993年，不是各種電子輔導工具層出不窮的21世紀，學生們英語學習全靠短短45分鐘的課堂上，用老式的收錄機和磁帶一遍遍地練習聽力和口語發音。
如果家境良好，熟悉這種收錄機和磁帶的學生還好，課堂上能聽課下也有能力多聽多練習；但對家境一般，買不起機器和磁帶的學生來說，這種陌生的沙沙作響的電子音頻，讓他們無法分辨電子音頻，更分辨不清其中的單詞或連讀，自然也考不出好成績。
而這次安城縣一中的高考能考出如此好的成績，也和蘇妍有關。
高二下學期，隨著媽媽餃子館的持續盈利和食品廠的正規化發展，蘇妍手裡的盈餘也更多了，為了幫助恩師實現願望，也為了幫助這個和她牽絆了兩世的母校的學弟學妹們，她以媽媽餃子館的名義，斥資5000餘元，購入了六台收錄機和數箱英語磁帶，由劉慶華出麵，將這些教輔用具，無償地捐獻給了學校。
媽媽餃子館自從蘇妍高一暑假開始提供學生勤工儉學崗位外，對來餃子館實習過的學生，除了發放工資外，對成績進步的學生，還可以帶著試卷去餃子館領取額外獎勵……這種變相助學的行為，不僅緩解了恩師郭老師助學的壓力，還給了學生們實實在在的幫扶。
餃子館和學校的聯係也越發緊密，而安城縣的人們在知道餃子館對學校的無償捐助後，食客們來餃子館就餐的人就更多了。