被這麼多人看著，五寶害羞的躲到爸爸身後。
怯生生的探出半個腦袋瓜。
……
當了父母，對寶寶又會有一種天然的愛意！
知道五寶被看害怕了，大家紛紛扭頭回來。
這時，木若溪已經到二寶、三寶這兩個小社牛下台。
穆老師繼續舉著小紅花貼紙，詢問其他小朋友，“還有沒有小朋友想要小紅花？”
“我要……”
“我也要，我也要！”
“還有我……”
場下的小朋友一窩蜂的湧上講台，把穆老師團團圍住。
老師的控場能力讓各位家長佩服，平常在家裡，哪見過神獸這麼聽話！
得到小紅花的寶寶們，對穆老師那叫一個言聽計從。
說坐下就坐下，說拍手就拍手。
沒有一個寶寶唱反調！
就連平時最喜歡唱反調的五寶，都乖的不行，這一刻也不怕生了。
王動低聲對木若溪說，“老婆，回頭咱們也買點小紅花，哪個寶寶聽話，就給他獎勵一朵小紅花。”
這還不妥妥拿捏！
木若溪不忍擊破老公的美好幻想，笑著點頭，“買！”
實際上，寶寶們可不止是因為小紅花聽話。
而是因為老師。
無論多大年紀，對老師總有一種畏懼感！
“小朋友們，舉起你們的小手手。”
穆老師一邊做示範動作，一邊喊小朋友們。
在場的小朋友們年齡都不大，大多數都隻能聽得懂簡單的語言。
但因為有老師做示範動作。
他們都乖乖的舉起小手，遇到少數叛逆不配合的寶寶。
在周圍氛圍的影響下，也逐漸融入了進去。
寶寶們圍坐成一圈，神情十分專注的跟著老師做動作。
老師說話時，他們也會下意識的張嘴。
咿咿呀呀的跟著。
雖然說得含糊不清，但十分的有模有樣。
站在一旁的家長們，看著這一幕，心裡感到十分的欣慰、開心。
“老公，寶寶們好棒啊！”
木若溪一邊給寶寶錄視頻，一邊感歎。
寶寶們第一次來這樣的場合，她原本以為他們會害怕，會哭鬨不止。
要是寶寶鬨得太凶的話，就提前帶他們回家。
結果，五個小家夥的表現出乎她的意料。
不僅不哭不鬨，還特彆配合老師。
一下子成了老師的心頭寵！
周圍的家長情不自禁的給寶寶們點讚。
“兩位爸爸媽媽，你們平時都怎麼教寶寶的，怎麼教得這麼好，這麼乖巧！”
王動笑著回，說他平常就正常帶。
這邊，穆老師邊和寶寶們互動，邊給家長們科普。
早教和幼兒園的不同。
上早教的寶寶年齡都很小，無論是身體、還是語言，發育都還不健全。
這個年齡段的寶寶，對外界的認知可以說是一片空白。
早教課能促進寶寶的認知發展，讓他們更早地接觸和認識世界。
同時，寶寶還可以接觸到其他同齡的小朋友，學會與人交往和合作。
喜歡老婆美女總裁，開局帶五胞胎裁，開局帶五胞胎（www.101novel.com）