玉玲姥姥將盛有艾葉、槐條等中藥浴湯的盆子，放到炕上，再將孩子抱起。
隨後他們開始依照尊卑長幼的順序，往盆裡添一勺清水、桂圓、紅棗等物件。
大家添什麼，姥姥就說哪一類的祝福語，比如添清水，姥姥就會說：“長水流，聰明伶俐”，添紅棗、桂圓，姥姥又會說：“早兒立子，連生貴子”的話。
添盆結束後，就是響盆。姥姥拿起棒子，在盆裡攪和，同時伴有祝福詞：“一攪兩攪連三攪，哥哥領著弟弟跑......”攪完之後才開始正式給哥仨洗澡。
玉玲姥姥一邊洗一邊說：“先洗頭，作王侯，再洗肩，當大官；洗洗腰，一輩倒比一輩高；洗洗蛋，作知縣；洗洗溝，做知州......”
洗澡的時候，仨小隻都哭了，這會兒哭聲一響，李青梅就跟著說這是吉祥，邱玉玲這才知道，原來是這麼個“響”啊。
洗完澡之後，開始給孩子打扮。
姥姥先是拿一個艾球點著，在小孩額頭上放上一塊薑片，然後把艾球放在薑片上，象征性的給孩子做炙。
然後開始挨個給娃娃們梳頭：“梳子，兩攏子，長大戴個紅頂子；左描眉，右打鬢，找個媳婦羨四村；刷刷牙，漱漱口，跟人說話免丟醜。”
最後，又分彆用一顆煮熟的雞蛋，在哥仨臉上滾了一滾，同時嘴裡念叨：“雞蛋滾滾臉，臉似雞蛋皮兒，柳紅似白的，真是愛人兒。”
孩子打扮完了之後，姥姥又帶領著開始下個係列的納福流程。
比如用一顆大蔥在孩子們身上打三下，同時伴有祝福詞：“一打聰明，二打伶俐”，打完之後，將蔥扔到房頂上，寓意聰明絕頂。
又拿起邱建設從大隊借來的秤砣比劃比劃，寓意孩子將來能像秤砣一樣，有舉足輕重的地位。
再拿起大門鎖頭比劃比劃，寓意孩子將來能手緊腳緊，穩重謹慎。
然後拿上了一個上了年頭的銀戒指放在孩子身上，寓意孩子將來財運興旺。
用烘籠篩紙花，孩子不出天花，健康長大。
最後，給每個娃娃象征性的喝了一口大黃熬的，寓意：“三日嘗得黃連苦，終身富貴不受窮”。
最後在這一套的流程走完之後，又把炕公、炕母的神牌，以及香根，打發邱大山放到院裡焚燒，燒完的灰用紅紙包住，放在炕頭，寓意神靈將永保一家平安。
至此一套流程才算結束。邱玉玲也跟著開眼，就這他們還說是簡易版的，以前的更熱鬨繁瑣。
三個娃娃早都又餓又困了，塞回炕上的圍帳裡，沒一會兒就聽不著哭聲了。
邱建設把小孫子們，見也見上了，摸也摸著了，這會兒正打算回呢，李青梅問了句，“你這幾天想名兒了沒？”
“啊？”還有名字等他呢，抬起的屁股又坐了回去。
“到他們這一輩兒，該到‘文’字輩兒了，前頭就是邱文啥，後頭的，我還沒想呢。”
大喜的日子，李青梅不想橫他，前頭的不是現成兒的麼，還用他想呢，虧他還是當爺爺的人呢。
喜歡我在六零年代平安喜樂代平安喜樂（www.101novel.com）