她邊吃邊到十人小組在的那個教室，沒想到彆人到的比她更早，匆匆咽下去最後兩口餅子，喝了口水順下去，就乖乖坐到末尾等老師發試卷了。
“邱玉玲，李老師懷孕了，最近你能晚上給我們補一下英語嗎？”
邱玉玲看著說話的女生，對方雖是詢問，卻十分的理所當然。
“不好意思，我可以把筆記借給你們用，不過晚自習我得回家，一來是晚上那個小自習結束太晚了，不安全，另一個就是最近家裡添了三個侄兒，實在是人仰馬翻，我還能多少搭把手。”
“誰知道她回去是不是自己偷摸熬夜學呢，這話就不該問，教會了咱們，自然擠下去自己，是傻了才會犧牲自己的時間教彆人。”
另一個男同學扶了扶眼鏡，狀若中立，但說出來的話卻聽著膈應人。
邱玉玲直接拉下臉來，“知道還好意思問出來，學習如同逆水行舟，不進則退。
寶貴的時間你們用來進步，我拿來渡人，教的好教不好都落埋怨，你們覺得我能坐到這兒，是靠丟掉腦子憑運氣的嗎？”
還有一句話她克製住沒說，都臉咋這麼大的，誰該他們的似的。
也許在邱玉玲缺席的時候，他們私底下已經討論過了，這會兒不說話的幾人臉上，也都或多或少帶出了果然如此的失落。
隻有最角落宏誌班的一個女生，麵露煩躁，“我覺得邱同學有句話說得對，學習如行舟，每個人都要有自己的方式方法和節奏，與其寄希望於彆人身上，大家不如多背幾篇文章，多默幾個英文句子。”
邱玉玲聞言看了一眼該女生，兩人眼神對視了一秒，都沒說話，邱玉玲點頭致謝，對方也淡淡的回了一下。
再沒來的及起更多的爭執，老師就抱著卷子走了進來，一時間，寂靜的教室隻餘刷刷的寫字聲。
邱玉玲不想耽誤功夫，注意力高度集中，用最快的時間做完了卷子，交給老師，就先一步離開了。
“她這麼快就做完了？”
“蒙的吧，我還有一麵兒的題沒算呢......”
“保持安靜同學們，各自答各自的卷子，不要交頭接耳。”
邱玉玲回去並沒有把下午出成績填誌願的事兒告訴大家。
她習慣板上釘釘了再言傳，不過三個小可愛沒哭的時候，萌萌的小樣子，還是挺招姑姑稀罕的。
“小赤豆，看這裡。”她把老太太縫的小布老虎舉著，在娃娃眼前晃動。
老二、老三都吃上奶了，隻有老大小可憐，獨自躺在炕上堅守營地。
隨著布老虎上小鈴鐺的聲音，他就跟慢半拍似的，緩緩的扭動脖子，找聲音的來源。
“姥，這麼晚了，你咋還做活呢？”邱玉玲看她姥姥在縫另一隻黃老虎，有心勸老太太明日天亮了再弄。
老太太說就剩幾針了，三兩下弄好得了。
“肚子餓不？爐子上給你溫著羊**呢，腳不冷了就趕緊喝去。”
邱玉玲“嗯”了一聲，丟開小老虎，趿拉著鞋去喝**了。誰知她這頭前腳走，邱文馳後腳就哼唧唧的不情願了。
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