見家長隻是忙裡偷閒的應付一下，她的工作安排可沒有能糊弄的。
棗花小學更名為棗花實驗學校，從小學到初高中部一貫製教學。
新生入校這天，邱玉玲被請去現場發言。
邱玉玲看著操場上一張張稚嫩的麵孔，沒有接旁邊遞過來的手稿，“同學們，你們是祖國的未來，是社會主義建設的接班人。
在新的學期裡，希望你們珍惜學習的機會，努力克服困難。小學部的同學們，要好好學習基礎知識，養成良好的品德和行為習慣。
初中部和高中部的同學們，你們的任務更加艱巨，不僅要掌握紮實的知識，還要為將來的升學和為國家建設做準備。
……要發揚艱苦奮鬥的精神，不怕吃苦，勇於拚搏。”
官方發言雖是如此，但她對教學任務卻提出了要求。
結束後教工大會上，邱玉玲頭一次明確了棗花實驗學校的目標，“讀書不止是鍍金，更要讓他們明理，辨是非。
綜合考核也不能兒戲，成績不能代表一切，但是卻可以反映問題，找出學生們的強項，讓他們今後能夠各專所長，我們的未來，不會隻辦這一所學校。
會念書的有念書的道兒，會做事兒的有做事的前途，你們以及你們帶出來的孩子，我相信未來都會成為舉足若輕的人物……”
桑校長覺得邱玉玲不是一般的有想法，對方不止能想到，往往還能做到，此刻她在會上說的這些，一定是心裡已經有了長遠的規劃。
她默默的聽在心裡，想著把師資力量的參差，也要叫他們不停的學習，趕上來。
學校的事情忙完了，邱玉玲真的打發人把關於化肥廠的計劃書遞到了市委。
雙管齊下，她還給國資委也郵了一份相關工作報告和企劃書。
成與不成都要先邁步子才行，為此，她還破天荒的和蔡秘書聯係上了。
“蔡秘書，是我小邱，是這樣的，我想請您跟於老捎個話，想請他老人家幫忙引薦，我帶我們的科研小組去滄州化肥廠觀摩學習一下國外的新技術……”
蔡秘書一開始聽，覺得心裡升起一股子果然如此的不適感，可到後麵就逐漸不對味了，她敏感的覺得這位女同誌，是又有新動作了。
收起輕視的小心思，清了清嗓子，“於老在開會，等會後我會幫你轉述的，不過這塊兒不是我們外貿部的管轄之內……”
邱玉玲表示她都懂，“……您隻需幫我提一下，成與不成都不影響。”
她還有後手，無紡布的專利就是最大的利器，隻要祭出這個殺手鐧，便是不通過誰的路子，也一定能成的。
掛了電話，蔡秘書就轉而敲響了於老的辦公室門。
“於老，剛剛是武市邱廠長的電話，她……”
於老聽完都沒打絆子，“小同誌有困難知道找組織，我們也要適時的給予幫助，和滄州化肥廠那邊的主事聯係一下，對了，國資委那邊你把線接進來……”
蔡秘書後背一陣冷汗，幸虧她沒有憑借個人喜好去做出判斷，誰能想到大領導連細節都沒問，就給大開方便之門。
邱玉玲的路子走的是對的，從上往下覆蓋，這速度不是一般的快。