而且孩子的心思大人一眼就能看穿，不需要互相算計，笑起來沒壓力。
柯老師笑完了之後，忽然心中一動，繼續問道：“小兜兒，那在你們家，是誰最大呀！”
小兜兒毫不猶豫的道：“我奶奶最大。”
柯老師眯了眯眼睛，笑著問道：“那你媽媽和你爸爸誰大？”
小兜兒撇了撇嘴道：“我媽在家裡第二大，我爸是最小的老末。”
“噗嗤~”
文樂渝莞爾失笑，還不忘看看李野。
“看見了吧！你平時最疼你閨女，結果就落了個老末，得勁兒了吧？”
“嗬~”
李野輕笑一聲，並不生氣。
女兒奴嘛！很正常。
不過柯老師的臉色卻端正了起來。
小兜兒的一句話反映了兩個問題。
第一，文樂渝在婆婆家是比較受寵的，畢竟家裡有爺爺、奶奶、公公、婆婆，還有幾個小姑子，她卻能排到“第二大”。
柯老師不覺得文樂渝應該排第一，要不然潘小瑛到了文家，難不成比她還要大？
但是李野排老末就不正常了。
於是柯老師把小寶兒和小兜兒推給文慶盛：“去看看你姥爺給你們準備的玩具，然後再去看看你姥爺的存酒，選一瓶拿過來給你爸爸喝.”
“好，我認識茅台，還認識五糧液。”
小兜兒興衝衝的跟著文慶盛去了。
柯老師轉過頭，正色道：“小渝，你以後在家裡不要太過驕橫，要注意維護李野的家長形象，孩子是非常敏感的，如果讓他們形成了一種錯覺，那就很難再糾正過來，
永遠不要讓孩子小覷了父親，要讓他們知道父親的付出和偉大，這是家庭和諧的重要基礎，李野在家裡怎麼能排老末呢？他才是最大呀！”
“.”
文樂渝也像剛才的小兜兒一樣，開始眨巴眼，一邊眨眼，還一邊瞟向了文慶盛。
孩子當然很敏感，要不然怎麼能分出文慶盛和柯老師誰“更大”呢！
要知道在文家，文慶盛也不是“老大”，柯老師才是話事人。
柯老師看到文樂渝的眼神，又氣又笑，伸手戳了戳自家女兒道：“你爸平時是讓著我，但你想想，他在家裡是老末嗎？”
文樂渝一怔，仔細回想了一下，恍然記起了曾經的日子。
當時她跟媽媽在清水縣，整日裡見不到文慶盛，柯老師平日裡給她灌輸的思想，可都是文慶盛是一家之主，在北方為了家庭的希望努力堅持。
而就算現在柯老師在職位上，比文慶盛也要高上那麼一丟丟，但無論是真讓文樂渝和文慶盛說家裡誰是“戶主”，兄妹倆也會自然而然的選擇文慶盛。
這就是柯老師給家裡大老爺們維護的麵子。
但文樂渝還是覺得有些冤屈。
“可這也不賴我呀！不信你問問李野，我在家裡什麼時候驕橫了？我很賢惠的”
柯老師點了點李野，道：“這事兒你也有責任，你寵小渝，也要有個度，兩個人過日子天長日久，潛移默化之下，就會讓小渝不知不覺間變得驕縱，進而影響到孩子”
“.”
文樂渝的嘴巴撅的老高，對著李野使勁瞪眼，分明在說“都是你的錯。”
憑良心說，文樂渝確實很賢惠，從來不跟李野鬥氣，偶爾的小脾氣最後也是色厲內荏，最後都是李野賺便宜，
隻是老李家的所有人都很尊重她，但是對李野卻呼來喝去，小兜兒天天看在眼裡，就有了老爸遠不如老媽的錯覺。
而李野卻對柯老師佩服極了。
在幾十年後，有人專門研究過一個問題，就是為什麼家裡的孩子，更願意跟母親溝通，而對父親愛答不理。
其實就是他們從小就被植入了“媽媽很辛苦”的意識，而且家裡的事情到最後都要媽媽來拍板決定，父親自然成了可有可無的透明人，
就算父親在被索取的時候體現出了“錢包”的重要價值，但是也無法挽回在孩子心中的“偉大”形象。
不信你看看那些準備結婚的孩子。
“爸，人家小麗要十八萬八的彩禮。”
“爸，人家小麗的閨蜜買了二十萬的車.”
“爸，小麗說為了孩子以後的教育，要買市中心的學區房.”
“媽，小麗說要五金……”
“滾，找你爸去！”
這時候，那個最辛苦的人是誰？
而且但凡家裡經濟條件不好，孩子大概率怨恨爸爸沒用，卻不會怨恨媽媽。
而柯老師作為文樂渝的母親，卻注意到了這個問題，第一時間要求文樂渝在家裡不要“太驕橫”，給李野幾分麵子。
這才是一個開明母親的教育之道，那些整天給女兒傳授經驗，該怎麼算計丈夫的母親，都是鼠目寸光的愚婦，到最後隻會害了自己的女兒。