青龍總基地。
教學區內。
初中部的放學鈴聲響起。
一群十三、四歲的孩子從校園衝出。
有的去小學部去找弟弟妹妹一起回家，有的則是直接回去。
相比於小學部和高中部，初中部的孩子最少。
畢竟在大災變之前，能夠在孩童時期就覺醒記憶還活下來的，實在是少見。
“小明，明天見！”
劉明揮著小手：“明天見！”
走上去往二號居民區的懸浮輕軌，劉明自個兒背著書包回家。
基地內每個人都有事情做，劉明的父母也有自己的職務。
聽說災變之前，能上學的貴族孩子放學後有人接。
劉明認為自己不是貴族，不稀罕。
回家途中，劉明非常激動，因為今天老師發給了他們一本《武道初等篇》。
“嘿嘿，聽說武道不用讀書，這可太好了。”劉明幻想道。
他符道學得扣腦殼，根本學不進去。
現在有了武道，選擇更多了，聽說隻要意誌力過關，便能夠一直進階。
而且老師說，普及武道是由領袖親自指導的，意義重大。
在以後，若是在符道上沒有天賦，便可以轉修武道。
雖然武道不能對鬼物造成傷害，但隻要拿起符兵，比那些符身境的人還要厲害。
以後符道修士便會轉入研究領域，專門開發克製鬼物的武器。
而武道修士將成為新的戰鬥力量。
回到家，劉明火急火燎的扔掉書包，竄進自己房間。
搓搓手，劉明迫不及待地翻開。
開篇第一番話，瞬間就吸引了劉明的注意力。
【胸養三分惡氣，神藏七分人心。】
【欲修武道者，當為人族之兵，可敗不可退，可身死但不可心亡，若無心魄氣力，不如再尋他路。】
劉明仿佛看到了一位在黑暗中開辟前路的武道之祖，那股舍我其誰的磅礴氣勢瞬間湧出，
刹那間，劉明心潮澎湃，迫不及待地往下看。
在武道激勵光環下，全體人族修煉武道效率提升百分之二百，且無視任何瓶頸。
劉明看著看著，就情不自禁地開始修煉起來。
打著打著，原本有些生疏的動作就變了，呼呼呼的風聲開始響起。
忽然，劉明進入了一種玄妙的狀態。
下一刻。
劉明出現在了一個小房間裡。
一個比他還要小的孩子正閉著眼沉思。
雖然看不清臉，但抬手間的氣勢就讓劉明不敢出聲。
劉明不知道自己是怎麼回事，但冥冥中的感覺讓他想要看下去。
小房間裡什麼都有，頭頂上懸著一個大沙袋，腳下則是一個個磚塊，更遠的則是一支支木樁，習武的用具幾乎擠滿了整個房間。
但從一些插座和照明燈可以看出有現代的影子，這說明這個孩子說不定就是他們這個時代的人。
可在這個科技高速發展的時代，很難想象有人還在修煉成為過去式的武術。
忽然，那道小小的身影說話了：“我看不到希望，武道真的沒有前路了嗎？”
‘沒有前路？’
劉明還沒意識到眼前這人是誰，隻是單方麵地疑惑這人為什麼這樣說。
分明領袖已經將下令將武道普及，境界和符道一樣多，怎麼會沒有前路呢？
似乎是不願意放棄，那道小小的身影一遍又一遍地修習武功。