陣法堂內，一群唐家年輕一輩乖巧坐好。
葉康走進學堂，所有學生的目光齊齊望向他。
有了早上的教訓，這些學生不再出聲質疑，但眼神中的不服氣依然沒有消退。
學堂最後麵，一群年齡在十五到十八的年輕人抱著手，根本沒有半點聽課的意思。
葉康自然注意到他們，這群家夥是真正的世家子弟，天賦平平，但是資源多，修為也都在一葉到三葉之間。
若不是為了學習陣法知識，他們根本不會來傳法堂，在霸鯨城鬼混可比上學好玩兒多了。
葉康本就是臨時上陣，自然懶得管他們，因此他直接背著手道：“諸位，鄙人姓王，從今天開始，負責給你們上陣法課，我給這一門課取了個名字，叫古今經典陣法賞析。”
葉康心念一動，控製特殊粉筆，在黑板上寫下課堂的名字。
學生們全都懵了。
我們不是來學如何布陣的嗎？
賞析是什麼？
他們一頭霧水，而在課堂外偷聽的幾位老陣法師也愣住了。
“古今陣法賞析！莫非他要講古代陣法！”
“是了！我聽三長老說，昨日這位王先生展示了一手陣法絕活，連他都看不透是何處傳承，極有可能就是上古！”
幾位老師聚精會神，表情比課堂裡坐的學生認真多了。
而孩子們則是紛紛舉手。
“王老師，陣法一道博大精深，你不先教我們基礎，反而讓我們賞析，我們怎麼看得懂呢？”
葉康聞言，表情沉默。
廢話。
我又不知道怎麼教。
反正前世的大學老師們都是這麼教的，一堂課放一部紀錄片，自己寫觀後感去吧。
雖然很想這樣說，但葉康還是信口胡謅道：“此言差矣，不知山美，怎能攀登？不通過賞析培養足夠的興趣，光靠死記硬背，一輩子也入不了門。”
葉康覺得這樣說比較符合老師的身份，但其實他自己就是死記硬背，純靠悟性往上堆。
門外偷聽的先生們則是聽得連連點頭。
“有道理啊。”
“王老師大才。”
“這群小家夥，不知陣法玄妙，自然不懂賞析的樂趣。”
幾人正竊竊私語著，就聽見葉康道：“今天，我隻給你們介紹一種陣法，名為倒立陣。”
粉筆自動寫出三個大字。
“自古以來，倒立的戰術一再的被人們成功的運用著，每逢敵人持刀，隻要使其倒立，刀便再也無法砍向你的頭頂……”
葉康正做著開場白，忽然，課堂最後，一個十五歲少年冷笑一聲：“滿口胡言。”
葉康猛然抬頭，身影一閃，瞬間出現在少年麵前，微笑道：“同學，你在說什麼呢？”
少年嚇了一跳，咬著牙道：“我說，王老師高見！”
“看來這位同學不是很認同我啊，既然這樣，那就由你來配合我講課吧。”
葉康搖了搖頭，隨即伸手一抓，少年毫無抵抗能力，被輕鬆甩到了講台上。
葉康同時出現，還沒等他站穩，便舉起右手。
十指各自釋放一道纏月天絲，蛛絲在胸前組合排列，竟然開始煥發五彩華光，隻是片刻間，光華形成一座透明囚籠，直接將少年困住。
後者還沒反應過來，身體忽然不受控製，直接倒立！
這一刻，全場寂靜。