學校組織了一場為時一個月的夏季旅行。
老師叫上了班裡的課代表，班長，還有幾個平時學習成績很好地同學。
每個班裡也都選出了幾個學習成績一般的同學，大家一起去旅行。
最初在大巴車上，不知道哪個孩子問起了一個問題：“為什麼那些成績差的學生就沒有被選上來。他們不是更應該參加到這趟旅行裡一起來散散心嗎？”
老師說：“這是公費旅行，學校要照顧每一個學生的一日三餐。不適合帶著特彆多的學生來旅行。而且你們不覺得更少的人來到這裡旅行更能顯得僻靜嗎？我們要去的地方可是一座人跡罕至的大山，那裡常年有著古老的樹木，有著野生的植物，大家可以互相辨認森林裡的美景，查看樹木的種類，乃至去做一些標本。這是一次更應該優秀學生賞心悅目的旅程。”
大巴車不久就到達了那裡。
路上都是顛簸的石子路，大家看到了真可謂是湛藍的天空。
旁邊還有古老時代的棧道，以及古人使用的木屋。
學生們真以為這是一場彆開生麵的旅行，都讓他們見到了這些複古的東西。
還有一個課代表盯著天上的太陽。
一個同學被他吸引了也去看著天上的太陽。
他們兩個人看的一時失神，竟然都忘記了要跟上隊伍。
直到班長來叫他們的時候他們才想到要跟上去。
路上同學們問他倆是看到了什麼。
他們兩個人都隻是奇怪的說：“今天的太陽不一樣啊。”
“是挺不一樣的。”一個胖子說：“我竟然感覺不到炎熱的感覺。走了這麼長時間路，都沒覺得出汗。”
其他同學隻覺得他們說的是怪論，不理他們。
天上的太陽不熱，不是更好嗎？
大家一路走著，吃著學校買來的水果，喝著鮮美的果汁，老師和同學們說著這周圍植物的種類，告訴他們古代的時候，這些植物都有什麼神奇的作用。
可以用於哪些日常生活，或者可以製作哪些美味的食物。
同學們聽得出神，感覺似乎在這裡長了不少知識。
不遠處他們看到了老師說的森林。
樹木覆蓋著走向了深山叢林裡，植被繁茂，走向不同，樹葉形狀也有區彆，各式花朵盛開，長在綠色海洋裡，花香醉人，引得大家一片駐足呆望。
隻可惜這裡很少時候出現鮮美的野果。
或者昆蟲樣本，本來大家還準備在這裡發現一些稀奇古怪的東西，裝進容器裡，帶回學校或者家裡，用於畫素描，用於顯微鏡觀察，用於讓大家欣賞。
等到大家走到一片陰涼處。
一個學生站起來吃驚的發現，那棵大樹下的岩石竟然是長有化石的。
同學們聞訊而來，大家都吃驚的發現，那竟然是一個鳥爪的模樣，那東西映刻在石頭上。
有同學說：“就把這石塊給帶回去吧。就是一塊石頭不會破壞原生態。”
有的學生說：“這樣的石頭也是森林的一部分，不應該隨意取用。”
老師站出來給大家講解，說的還算公正，認為森林的東西就是森林的，一絲一毫也不能拿回去。
大家繼續向著森林裡走去。
此刻已經日上竿頭，大家卻是隻覺得森林裡的涼意，沒有感覺森林裡的炎熱。
那個胖子終於驚呼起來，原來這就是太陽不在炎熱的秘密，這是在森林裡，森林的氣溫比平常地方就是冷上一些。
學生們都被他的發現驚訝了些許。大家還是第一次想到這麼簡單的答案。
雖說他們也都是初中生了。