距離高考的時間越來越近，班的同學的心態出現了反差，成績不好的同學心態越臨近高考越佳，成績好的同學的心態反而沒有成績差的同學那麼釋懷！
高考前最後一次排座位，這一次座位一排就直接坐到高考。
伊之和安怡在這次排座位時被班主任趙老師排到了一起，一起在中間大組的最後麵一排坐同桌。班主任趙老師這麼安排的目的是為了讓伊之和安怡可以在學習的時候順便管管班上的紀律，班一共三個大組，每個大組由三個小組組成，班上總共9個小組。伊之和安怡坐在中間大組的最後麵，既可以管後排成績不好的同學，也可以一眼照看整個班上的紀律。
臨近高考，安怡和伊之剛開始也是拒絕坐到後麵去的，但是聽了班主任趙老師的講話後，伊之和安怡也就同意了！
“安怡、伊之，你們兩個一個是班裡的班長，一個是班裡的紀律委員，高考最後一個月我想安排你們去中間大組的最後一排去，在平常上課的時候，自習的時候可以幫忙照看一下班上的紀律，你們覺得怎麼樣？”班主任趙老師問伊之和安怡。
安怡和伊之兩個人互相看了看對方，然後安怡先回答班主任趙老師的話：“老趙，臨近高考我有點不想管班上的紀律了，我覺得到了這個節骨眼上了，大家都應該有學習的主動性而不是被動的讓班乾部去監督學習。”
安怡講完後，伊之補充道：“老趙，我覺得伊之安怡講的很對，離高考隻有不到一個月的時間，我覺的對於班上成績很差的同學，隻要他們不影響班上其他同學學習就可以了。老趙，我也不想去中間大組的最後一排坐，因為路朋朋他們雖然上課不睡覺了，但是他們在自習課上在教室後麵打撲克牌，上次安怡講了他們，但是他們沒有聽取。”
班主任趙老師聽到伊之講路朋朋他們在教室後邊打撲克牌，感到很詫異，問道：“什麼時候的事情？怎麼都沒有人和我講的？”
安怡回答道：“就是前天，老趙你那時候不在辦公室，去綜合樓開班主任會議去了！”
“那可以等我回來的時候告訴我的，在教室打撲克牌的性質太惡劣了！”班主任趙老師繼續講道，“安怡、伊之，你們先回教室，座位的事情我晚點和你們聊，你們回到教室幫我把路朋朋叫來，在教室組織同學打撲克牌真的太不像話了！”
安怡和伊之回到教室，安怡走到路朋朋的座位麵前，說道：“路朋朋，老趙喊你去辦公室一趟。”路朋朋聰明著，知道班主任趙老師喊自己的原因是什麼也依舊走進了辦公室。
“路朋朋，聽說你在我去開班主任會議的時候在自習課上組織班上同學一起陪你打撲克牌，是嗎？”班主任趙老師生氣的問道。
路朋朋很少見班主任趙老師生氣或者發火，見班主任趙老師的語氣中帶著生氣的情緒，路朋朋立刻回答道：“是的，老趙！沒有下次了，我保證！”
“路朋朋，你要是不想參加高考了，你直接和我講，我現在就可以放你回家！”班主任趙老師繼續講道，“在你還在班的教室的時候，當你還是一名學生的時候，請你告訴我，你有什麼資格在我的班級裡組織我的學生陪你一起打牌？你有什麼資格？”
路朋朋見班主任趙老師好像真的生氣了，沒有立刻回答，而是等班主任趙老師稍稍平複了心情後回答：“對不起，老趙，我下次不會了！對不起，老趙，我錯了！”