賀以琛高調地追求伊之，針灸推拿學院的老師不是不知道，至於是怎麼知道的，賀以琛自己和學院有些男老師講的，學院有瓜老師們也喜歡吃！
賀以琛在學院的朋友，非富即貴，也幾乎是在學院裡擔任學生會的同學，從學院的生活部到學院的義診隊，都有！
針灸推拿學院本來就不大，大家也都是抬頭不見低頭見的！
伊之，一個2015級年級班主任安靜老師並不陌生的名字，從帶著伊之去長蓮省腦科醫院就診到伊之主動打電話給班主任安靜查中藥成績的分數，與伊之接觸的兩次裡，班主任安靜老師可以感受得到伊之的全局觀念很強，責任感很強！
“伊之，請坐！”伊之來到辦公室，班主任安靜老師對伊之講道。
伊之回絕了，對班主任安靜老師講自己站著就行。
“沒事的，伊之，你先坐嘛，待會兒我們聊聊！”班主任安靜老師繼續講道。
伊之聽到班主任安靜老師再次邀請自己坐，自己也就坐下來了。
“伊之，你稍稍等一會兒，我忙完手上的事情就過來。”班主任安靜老師繼續講道，“大概幾分鐘就可以！”
坐在辦公室裡沙發上的伊之點了點頭。
不一會兒，班主任安靜老師忙完手上的活坐在了伊之的對麵。
“伊之，你是哪人去了？我記得我上次問過你，但是學院學生太多了，自己每天要處理的事情太多了，就忘記了！”班主任安靜老師對伊之解釋道。
“長蓮省扇風市人。”伊之簡短的回答道
輔導員顧順學長曾經在班上對伊之她們講道，顧順學長講大學是個小型社會，多在老師麵前露麵多在學長學姐們麵前露麵對自己學業會有幫助，伊之不是班委，和班主任安靜老師沒有工作上的往來，自然直接見麵的次數不多。
“那伊之，你知道我這次喊你來的原因是什麼嗎？”班主任安靜老師問伊之。
伊之搖了搖頭。
“是什麼？安老師！”伊之隨即問道。
“你還記得上次你問老師中藥實驗課的成績的事情嗎？”班主任安靜老師繼續講道，“今天找你來就是因為這件事情！”
中藥實驗課查分的事情伊之當然記得，自己老師同學上上下下跑了很多次，宿舍和辦公室來來回回跑了很多次，最後中藥實驗課的平時分依舊是沒有改。並且還關乎著自己評優評先的資格，關乎著自己拿獎學金的資格，沒有改成功，所有資格都沒有！
伊之當然記得。
班主任安靜老師不提還好，一提伊之就覺得委屈和無奈。
看到班主任安靜老師在等自己的回答，伊之點了點頭。
“你上學期的中藥課是不是沒有過？”班主任安靜老師繼續問道。
“中藥實驗課的平時分沒有拿到，沒有過！”伊之回答道。
“你們大學主修課程的成績占比構成是分成期末成績、平時成績還有小組作業三部分！”班主任安靜老師繼續講道，“期中期末成績占比50％，平時成績占比30％，小組作業占比20％。這個你知道嗎，伊之？”
伊之點了點頭。